ÍNDICE

ÍNDICE
MODELOS PARA LA INTERVENCIÓN................................................................................................ 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................................................................INTRODUCCIÓN................................................................................................................................ 4 1 MODELO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS..................................................................................
1.1 LA RELACIÓN SUJETO - ENTORNO ................................................................................... 8
1.2 EL APRENDIZAJE EN LOS SUJETOS A PARTIR DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS .......... 10
2 MODELO CENTRADO EN LA TAREA....................................................................................... 10
2.1 FOCALIZACIÓN EN EL PROBLEMA.................................................................................. 13
2.2 APORTE DEL MODELO CENTRADO EN LA TAREA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN PERSONAS, GRUPOS Y COMUNIDADES..................................................................................... 163 GESTIÓN DE REDES............................................................................................................... 16
3.1 ÁREAS DE APLICACIÓN DEL MODELO DE REDES SOCIALES............................................. 19
3.2 IMPACTO DE LA PRÁCTICA DE REDES EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL.............................. 19 COMENTARIO FINAL.................................................................................................................... 22 REFERENCIAS.................................................................................................................................. 23
MODELOS PARA LA INTERVENCIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analizar los modelos de intervención utilizados de manera frecuente por la intervención social. Distinguir la pertinenciay utilidad de un modelo de intervención social, según contexto y situación problema a abordar.
INTRODUCCIÓN
A continuación, se revisarán tres de los principales modelos de intervención que el trabajo social utiliza en su quehacer profesional. Ciertamente, estos modelos constituyen un referente en cuanto a contenidos, y además, constituyen una guía para aproximarse a la realidad de los sujetossean éstos individuos, familias, grupos o comunidades, desde la práctica profesional, estableciendo una forma o metodología del cómo actuar y también del rol que profesionales o técnicos desempeñan en la intervención social.
En el surgimiento y desarrollo del trabajo social como profesión, tanto el modelo de resolución de problemas, como el centrado en la tarea y el de redes sociales, hanconstituido un referente para la intervención social. Como se revisará, en distintos momentos históricos introdujeron variaciones en cuanto a cómo se considera al sujeto que solicita ayuda, al problema que lo afecta, a la forma de enfrentar o resolverlo y, por supuesto, al rol que el profesional juega en la intervención.
Importante, es señalar que, los tres modelos que a continuación se expondrán, NOtienen un carácter excluyente, sino que pueden ser y de hecho son complementarios al momento de la intervención; estando los tres modelos al servicio de los sujetos que se ubican al centro del quehacer del trabajo social.
1 MODELO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Desde sus orígenes el quehacer del trabajo social en conjunto con las personas que piden ayuda-, ha estado directamente relacionado con el procesode resolver problemas. En general, estos son parte del foco de intervención del trabajo social son aquellos que se relacionan con las necesidades que favorecen el funcionamiento social de las personas y que se encuentran insatisfechas y que las propias personas afectadas, por su propio actuar, NO pueden satisfacer o responder a su necesidad.
Los problemas que competen al Trabajo Social son...