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Departamento del Hábitat y Desarrollo Urbano
Guía de aprendizaje
Periférico Sur Manuel Gómez Morín 8585.
Tlaquepaque, Jalisco, México. CP: 45090. Teléfono: +52 (33) 3669 3434

GUÍA DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA: Comportamiento Físico de los Materiales
CLAVE DE ASIGNATURA Y GRUPO: HAR051B
PROGRAMA ACADEMICO: Arquitectura
DEPARTAMENTO: Hábitat y Desarrollo Urbano

1.

CRÉDITOS: 4HORARIO: jue 7:00 - 9:00 SALÓN: C-113
IDIOMA: Español
PERIODO ESCOLAR: Primavera 2015

INFORMACIÓN DEL PROFESOR

Grado, nombre y categoría: INGENIERO CIVIL, Alfonso Rodríguez Pérez, ASIGNATURA
Correo Electrónico: rodrigalf@iteso.mx
Página Web:

2.

PRESENTACIÓN
2.1 Fundamentos

La problemática del hábitat y desarrollo urbano en nuestra región, es vasta y compleja; esto obliga visualizarlos
problemas de manera integradora, realizando propuestas de diseño, dando respuesta a las necesidades sociales, y añadiendo
criterios ambientales, tecnológicos, económicos y socio-culturales.
El producto final de estas propuestas se refleja en el diseño y construcción de los espacios; elementos y sistemas donde
las comunidades humanas transforman física, social y simbólicamente su entornopara solucionar sus requerimientos de
habitabilidad y calidad de vida; para el logro de esto, es necesario desarrollar profesionales capaces de concebir y proponer las
formas y procesos de materialización de los proyectos y objetos, dando a la sociedad lo requerido para su desarrollo.
Los productos finales ha desarrollar se fabrican mediante materiales, y deberán de cumplir con una serie deespecificaciones, garantizando un comportamiento adecuado en: durabilidad, seguridad y economía. La asignatura de
Comportamiento Físico de Materiales, brinda los elementos básicos necesarios, permitiendo de manera objetiva: diferenciar y
seleccionar el material a utilizar en el proyecto o producto.
Para transformar el entorno, necesitarás del conocimiento, uso y aplicación de las estructuras.Darás forma a tus ideas,
con proporción, estética, utilidad y resistencia. Desarrollarás la habilidad para distinguir y cuantificar los esfuerzos que actúan en
elementos simples aislados. Evaluarás las propiedades geométricas de las secciones, que te serán de utilidad en cursos
posteriores para dimensionar los elementos que conforman las estructuras.

1

2.2 Propósito general de la asignaturaEsta asignatura aportará a la comprensión de conceptos, relacionando el diseño en la parte correspondiente a lo
funcional, estético y tecnológico, con respecto a los materiales, permitiendo la materialización de proyectos, objetos o productos.
A través del avance de la asignatura, serás capaz de diferenciar y seleccionar los materiales, reconocer las formas con
la capacidad y resistenciapara soportar diferentes situaciones de carga, y de esta manera el diseño del producto final sea
realizable en niveles de proyecto, ejecución y producción, dentro de un marco de viabilidad económica, sustentabilidad e impacto
tecnológico.
Reconocerás los diferentes tipos de esfuerzos actuantes en las estructuras, aplicando concretamente el análisis de
vigas simples al posterior dimensionamientode elementos.

2.3 Propósitos específicos de la asignatura
Manejar los conceptos básicos de la física para realizar un proyecto, producto u objeto, permitiéndote estimar las
acciones que pueden afectar o favorecer la ejecución y materialización del mismo.
Comprender y estimar la capacidad y resistencia del material, para elegir el más idóneo al proyecto, producto u objeto.
Diferenciar yvisualizar como las formas geométricas influyen en el comportamiento de un material, y estimar las
propiedades geométricas de las formas, para evaluar y seleccionar la más conveniente.
Reconocer los esfuerzos que actúan en las estructuras, para el posterior dimensionamiento de elementos.
Incluir y verificar de manera intuitiva los aprendizajes previamente desarrollados.

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3.

CONTEXTO...