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El Analizador y el Analista 
Georges Lapassade 

El analizador busca descomponer la realidad de sus elementos; la descomposición es exactamente la definición del análisis. Pero el análisis es cosa del hombre, es el trabajo del pensamiento; en cambio, el analizador es un dispositivo experimental, un intermediario entre el analizador y la realidad. 

El conocimiento no es inmediato, pasa porla intermediación de dispositivos analizadores. 

Existen 2 tipos de analizadores: los analizadores del físico que son los Analizadores Construidos, que son los dispositivos construidos por el experimentalista. Y los Analizadores Naturales que funcionan según el modelo de los analizadores construidos. 

Pero en ambos casos los analizadores producen una descomposición de la realidad material enelementos, sin intervención de un pensamiento consciente. El Análisis se efectúa en el analizador y a través de él, pero no podría haber un análisis sin un Analista que es el hombre.

Existe una polisemia del término. El término tomado por Freud, que pasa al lenguaje corriente es analista, abreviatura de la palabra “Psicoanalista”. El analista es aquel cuya actividad consiste en descomponer unmaterial para encontrar sus sentidos ocultos. Ese material lo integran los relatos del sueño y las asociaciones libre ¿pero cómo se ha producido ese maerial para el análisis? A lo que Freud responde: ese material lo produce el dispositivo psicoanalítico; que en lenguaje freudiano, éste es, el “ceremonial de la cura” que es a la vez el diván y el sillón, la regla del “decirlo todo” y lasinstituciones de la relación analítica, horarios, distribución de sesiones y honorarios pagados al analista. 

La relación que se establece con el analista es una relación de transferencia. El analista es el sustituto simbólico de personajes que intervienen en la formación del inconsciente. 

Como objeto de transferencia y por el hecho de responder con la contratransferencia, el analista es al mismotiempo un analizador. Son 2 funciones muy diferentes; en su función de analista decodifica los mensajes simbólicos, los interpreta dentro del marco de un sistema teórico articulado. Pero, en su función de analizador, el analista es un provocador de lo imaginario. 

La psicoterapia institucional ha encontrado y trasladado la eficacia del analizador freudiano. Las instituciones de la cura, el sillón,y el diván son reemplazadas por las instituciones hospitalarias, que pasan a ser, como en la cura denominada “dual”, analizadores de lo imaginario. Por este camino institucional se va a prepara luego una nueva pedagogía 

Pero antes de abordar la nueva pedagogía, a mitad de camino aparece una técnica, la invención de los test, realizada por Binet en 1905, que permite determinar en el caso decada individuo una edad mental, pero Binet ya conocía otro uso, complementario, del test, lo que Daniel Lagache denomina, en 1942, empleo clínico de los tests. 

La idea de un empleo clínico de los test consiste en hacerlos servir para dos usos a la vez y al mismo tiempo: el uso “métrico” y el uso “clínico”. Cuando Daniel Lagache pasa al empleo clínico de lo que él denomina un “materialexperimental”, ¿Qué propone? Pues, actuar de manera que el clínico construya, para asegurar su diagnostico, analizadores, o que utilice un analizador que ya está ahí, entre los útiles del psicólogo; y es el Test. Es decir, utiliza el test como un dispositivo analizador y no solo como un instrumento de medición y análisis estadístico. 

Ya vemos que el psicoanálisis y la psicometría implican dispositivosanalizadores. Otra técnica inventada poco después, en primer término el psicodrama, utiliza analizadores pero sin nombrarlos. 

Al reemplazar el diván por la escena psicodramática, Moreno quiso fundar una nueva terapéutica al mismo tiempo que otra antropología, otra concepción de la infancia y el hombre. 

La teatralización abre un nuevo campo de lo imaginario por su reproducción en la escena...