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Introduccion Al Curriculum
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Enviado por lupitaflaca, oct. 2011 | 12 Páginas (2925 Palabras) | 80 Visitas |
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INTRODUCCIÓN AL CURRICULUM
CONCEPTO
El término currículo se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y deevaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el currículo responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándoevaluar?
El currículo, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas. Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de educación. Deesta manera, el currículo permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los educandos.
DEFINICION
Currículo proviene del latín curriculum, de currere,"correr", que significa "carrera". En sus orígenes el término currículo se entendía en un sentido algo más restringido, pues venía asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas, haciendo referenciaexclusiva a los contenidos de las disciplinas y al plan de estudios de una determinada materia.
El currículo que significa "carrera", "corrida" es un área específica de teorización e investigación.Definiciones es deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el currículo responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar?
Elcurrículo, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas. Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de educación. De estamanera, el currículo permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los educandos.
DEFINICION
Currículo proviene del latín curriculum, de currere, "correr", que...