“Escuela y familia, su credibilidad y competitividad en el siglo XXI” y “subjetividad y escuela”.

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2014
De acuerdo con las lecturas, encuentro una similitud, que es de suma importancia para la formación de maestros del siglo XXI; la cual la expreso en la siguiente frase, “Los jóvenes de hoy en día, yano creen en nada, ni en nadie”. Entonces surge la pregunta ¿y por qué no se cree en “nada, ni en nadie”?.
La respuesta a dicho interrogante la encontramos en la Familia (ente sujetador), la escuela(espacio de interrelación con lo otro, con los otros).
La familia, ha perdido su credibilidad, porque nos encontramos en muchos hogares de nuestro país donde se: “Predica pero no se aplica”; con estome refiero a que los padres quieren que sus hijos sean personas rectas, cuando muchas veces los padres no lo son, piden respeto pero no dan, Piden que se les entienda, pero no los entienden., claroestá ,que todos estos aspectos son atravesados por la sociedad del consumo de lo publicitario, quienes dicen, que el que tenga más dinero es el más exitoso , el más popular, al que todos admiran y pocose fijan en los valores , pero lo que real mente producen : “ un caos social “, donde, “ yo consigo lo que sea sin importarme ,a quien me toque pasarle por encima”.
¿Entonces como puede ser posibleque se establezca una comunicación sin cortes?
La escuela espacio de interrelación con lo otro, con los otros; es allí donde el niño se encuentra por primera vez con los otros. Donde este se dacuenta que hay un semejante “un igual pero diferente”, allí es donde entra en escena el maestro como mediador, ley, como aquel que domina su campo, su disciplina la cual desea enseñar.
Pero nosencontramos un panorama diferente referente al maestro, son profesores por accidente, personas que no aman su profesión, solo lo hacen por dinero o porque creen que es fácil ser la ley de 40 chichos en un aulade clase; no les interesa lo pedagógico, solo se dedican a la reproducción de una cartilla que dice que deben o no hacer con los niños , no salen de ese estancamiento y se la pasan toda su carrera...
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