“ESCUELAS, COMPLICIDAD Y FUENTES DE VIOLENCIA”



“ESCUELAS, COMPLICIDAD Y FUENTES DE VIOLENCIA”
JUANITA ROSS EPP
Violencia sistémica: cualquier práctica o procedimiento institucionales que produzcan un efecto adverso en los individuos o losgrupos al imponerles una carga psicológica, mental, cultural, espiritual, económica o física. Aplicada a la educación, significa prácticas y procedimientos que imposibiliten el aprendizaje de losalumnos.
La violencia sistémica es insidiosa porque quienes están implicados, tanto quienes la ejercen como quienes la padecen, suelen ser inconscientes de su existencia.
Cuando los alumnos no tienensuficiente capacidad o no se amoldan como corresponde, el fracaso no lo asume la escuela porque no ha conseguido ofrecer una experiencia educativa positiva: se le echa la culpa al alumno por carecer deaplicación o de habilidad o a los padres, por carecer de un medio positivo o por no saber apoyar las iniciativas de la escuela. Los alumnos más perjudicados por la violencia sistémica son apartados de laescuela, o ellos mismos se van, y sufren las desventajas duraderas de una educación incompleta. Aceptan como propios la culpa personal v los perjuicios económicos que van asociados con el fracasoacadémico.
Algunas veces los alumnos responden a la violencia sistémica de forma violenta, y los administradores se ven obligados a expulsarlos. Las autoridades escolares pueden limitar su atención a losactos de los alumnos y justificar la necesidad de su expulsión porque así se preserva la armonía en el centro escolar. No ven la necesidad de analizar las circunstancias para determinar si existió o nouna violencia sistémica que provocara las acciones de los alumnos.
Lo que provoca que la violencia sistémica sea «sistémica» es el hecho de que no exista nadie a quien culpar. Las personas que laaplican sólo forman parte de un proceso más general. Los administradores y los profesores hacen lo que se espera de ellos. Cumplen las normas establecidas y mantienen los principios. Hacen lo que creen...