“La dominación masculina a través del tiempo y su reflejo en la cultura mexicana”

INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MATERIA: ÉTICA Y CULTURA CONTEMPORÁNEA

CATEDRÁTICO: DRA. MARÍA LETICIA BRISEÑO MAAS

ENSAYO: “La dominación masculina a través del tiempo y su reflejo en la cultura mexicana”

ALUMNO: José Alonso Cortés Cruz

SEMESTRE: SEPTIMO GRUPO: B








Ensayo: La dominación masculina a través del tiempo y su reflejo en la culturamexicana

A lo largo de la historia, el hombre, por ser considerado símbolo de fuerza, virilidad y dominación, ha ejercido sobre otros individuos más débiles, relaciones de poder. La relación amo y esclavo, dominante y dominado, se encuentra presente en la mayor parte de las sociedades antiguas, y determinan en gran medida su cultura. Como lo señala Austin (2000), para la antropología, la culturaproviene de las tradiciones del pasado, con sus mitos, leyendas y sus costumbres de tiempos lejanos. En este caso, el ser humano, en su afán de supervivencia y preservación de su especie, ha desarrollado un entramado interminable de relaciones de fuerza y por ende, de sometimiento.
Las sociedades primitivas, desarrollaron estructuras organizativas y de poder patriarcales. Los clanes o las tribus,en múltiples ocasiones, -si no es que en la mayoría de ellas- tenían como líder, a una figura masculina. El más fuerte, joven o incluso más sabio emergía como la figura a seguir, como el guía moral o espiritual de los grupos tribales. Creaba las reglas y los modos de vida de su comunidad. Organizaba las cacerías, poseía las primeras nociones de agricultura y conformaba una esfera de poder para lapreservación de la comuna con los machos más fuertes, delegando a la mujer a un segundo plano; el cuidado de los niños pequeños y labores domésticas eran sus tareas primordiales. Desde ese primer momento, el Hombre primitivo ejerció una dominación total sobre la mujer. Los siglos transcurrieron, y esta dominación seguía reproduciéndose en las sociedades feudales europeas. Las mujeres se encontrabandestinadas a la servidumbre, siendo fieles seguidoras de lo que dictaba el caballero o señor feudal. No recibían educación por el simple motivo de ser mujeres, y se mantenía la idea de considerarlas como débiles, sin intelecto alguno y siendo limitadas –nuevamente- a los cuidados de los hijos, y labores del hogar. Durante esta época, las injusticias perpetradas en contra de las mujeresnuevamente fue una constante. El recorrido histórico nos sitúa en la época del Renacimiento, a finales del siglo XV, punto de partida para la modernización, en donde se abogaba por el uso de la razón por encima de la fe. Las principales pretensiones de los Ilustrados era la búsqueda del progreso, apartando al hombre de su oscuro pasado medieval, periodo enmarcado en un ambiente de tradiciones,superstición e irracionalidad. Los líderes intelectuales de este movimiento se consideraban a sí mismos como la élite de la sociedad, personas autodenominadas cultas. Como lo menciona Fischer (1992) desde su perspectiva estética y humanista de la cultura, esta se debe a que el pensamiento humanista decimonónico partía de la base de que el progreso humano era continuo y ascendente, sumando cada vez másconocimientos del hombre y la naturaleza, traducidos en el crecimiento de la filosofía, la ciencia y la estética. Sin embargo, en amplios sectores de la sociedad, continuaban reproduciéndose ideas que excluían a la mujer de la vida social. No podía trabajar largas horas, no tenía un acceso total a la educación. Simplemente se le limitaba a realizar tareas “propias de las mujeres” o que pertenecíanexclusivamente al ámbito femenino. Sin embargo, lo “Femenino” y lo “Masculino no son hechos naturales o biológicos, sino construcciones culturales (Amorós, 1995). Estas construcciones culturales, ha prevalecido a lo largo de los siglos, vinculando la fuerza y la virilidad con los hombres, y lo débil, pasivo y sumiso con las mujeres. Pierre Bourdieu (1998) plantea que son la familia, la iglesia, el...