“La tarea del historiador es entender el pasado; el científico de las ciencias humanas, en contraste, busca cambiar el futuro”. ¿En qué medida es eso cierto en estas áreas de conocimiento?

Páginas: 6 (1297 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2014
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“La tarea del historiador es entender el pasado; el científico de las ciencias humanas, en
contraste, busca cambiar el futuro”. ¿En qué medida es eso cierto en estas áreas de
conocimiento?

En primera instancia, a partir de esta afirmación, parecen estar claros los objetivos de ambas áreas deconocimiento, las cuales mantienen una relación de contrariedad: mientras la historia busca investigar un
pasado transcurrido, la ciencia trata de alcanzar un futuro por determinar.

Lo cierto es que la historia y la ciencia hoy en día conducen a caminos muy distintos y, por tanto, la
afirmación anterior resulta muy convincnte, pero conviene analizar su contenido con detenimiento para
averiguar hasta qué punto es esto cierto. Para ello, exploraremos cada área de conocimiento porseparado para llegar a una conclusión final que compararemos con la dada.

Pues bien, por un lado está el historiador, una persona que se dedica, en el sentido más estricto, a
escribir historia. La primera idea que se nos puede ocurrir acerca de su trabajo podría consistir en
investigar, datar y recopilar información sobre lo sucedido en el pasado, tanto lejano como cercano.Ciertamente, al recoger datos sobre lo ocurrido tiempo atrás, una persona estaría actuando como
historiador, pero también si se dedicase a guardar información sobre todo aquello que va ocurriendo
día a día. En este caso, esta persona estaría almacenando datos sobre un pasado que se puede
considerar presente, un presente muy relacionado y en contacto con el futuro, no necesariamenteinmediato. Por lo tanto, el historiador parece que no solo se dedicaría a entender el pasado, sino

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también a plasmar por escrito sucesos actuales mediante un análisis y una investigación plenamente
activos que dependen de algo que todavía está sin concluir.
Un claro ejemplo de esta actividad lo encontraríamos, por ejemplo, en aquella persona que se pudiesededicar a recopilar y guardar información sobre la sublevación por parte de un enorme sector del
pueblo ucraniano que se está llevando a cabo en Kiev, capital de su país. Este suceso se trataría de un
tema actual, del presente, que continuaría, al menos, en un futuro cercano. Al recoger información sobre
este asunto, el historiador estaría tratando de comprender un presente que además está enlazado con unfuturo próximo. Por consiguiente, parece que la primera parte de la afirmación dada pierde consistencia
y veracidad al enfrentarse a ella con estos argumentos.

En cuanto a la segunda parte, se nos habla de la actividad y propósito de un científico de las ciencias
humanas. En primer lugar, cabe establecer el punto de partida de esta área de conocimiento: la ciencia.
Como se mencionó antes, la primera idea que podemos tener acerca de la ciencia es su intención finalde alcanzar un futuro, por lo que se podría estar de acuerdo con la afirmación. Sin embargo, analizando
con mayor atención su contenido, observamos que no se nos habla de cualquier científico, sino de aquel
que relacionado con las ciencias humanas, de modo que cabe cuestionar inmediatamente nuestra
premisa inicial. ¿Cambia algo el hecho de que se refiera en concreto a las ciencias humanas? Pensandoen un científico de las ciencias naturales, como un físico o un químico, podemos considerar que su
propósito encaja más o menos con el dado en cuanto a que se centra en el futuro, en algo desconocido
y que no ha sucedido, ya que su fin es el de dar explicación a todo proceso existente en la naturaleza,
manipular a esta en su beneficio y construir así un futuro mejor. No obstante, si comparamos elcontenido de este argumento con aquel que explicaría el propósito del científico de las ciencias

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humanas, resulta lógico pensar que apenas coincidirían, ya que trabajan áreas de conocimiento
completamente distintas.
Dentro de las ciencias humanas podríamos distinguir, entre otras, las siguientes: la ciencia política, las...
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