“PROBLEMA QUE CONVIVEN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E “JOSÈ AUSTRIA” A DIARIO CON EL TRANSPORTE PÙBLICO

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular
Para la Educación
U.E “José Austria”





“PROBLEMA QUE CONVIVEN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E “JOSÈ AUSTRIA” A DIARIO CON EL TRANSPORTE PÙBLICO”





Integrantes:Gil Yulieth
Profesora: Aleina Cariño Gómez Estefanía
Asignatura: Biología 4to “03”


Valencia, 17 de Junio de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular
Para la Educación
U.E “José Austria”





“PROBLEMA QUE CONVIVEN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E “JOSÈ AUSTRIA” ADIARIO CON EL TRANSPORTE PÙBLICO”










República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular
Para la Educación
U.E “José Austria”

“PROBLEMA QUE CONVIVEN LOS ESTUDIANTES DEL U.E “JOSÈ AUSTRIA” A DIARIO CON EL TRANSPORTE PÙBLICO”



Profesora: Aleina Cariño Integrantes:
Asignatura: BiologíaGil Yulieth
Gómez Estefanía
4to “03”


RESUMEN:
Diariamente se observa en las paradas, como Numerosas poblaciones estudiantiles están expuestas al maltrato de parte de colectores y choferes, esto es debido a que la forma de pago no les agrada .Mayormente los estudiantesles tocan esperar hasta muy altas horas de la noche por un transporte, ya que es la única forma que tienen para trasladarse a sus hogares.
ÌNDICE:
Agradecimiento……………………………………………………………………….
Dedicatoria…………………………………………………………………………….
Introducción……………………………………………………………………………
Capítulo I
Planteamiento del problema……………………………………………………… I
……………………………………………………………………………………..….II
ObjetivoGeneral………………………………………………………………… III
Objetivo Específico…………………………………………………………………..”
Justificación…………………………………………………………………………IV
Capítulo II
Marco teórico……………………………………………………………………….V
Antecedentes…………………………………………………………………………”
Bases Teóricas………………………………………………………………………”
Definición de términos básicos………………………………………………..VI
Capítulo III
Encuesta…………………………………………………………………………..VII
Tipo deinvestigación…………………………………………………………....VIII
Población……………………………………………………………………….…IX
Muestra……………………………………………………………………………...X
Gráficas………………………………………………………………………….....XI
Capítulo IV
Análisis de los resultados………………………………………………………..XII
Conclusión……………………………………………………………………...…XIII
Recomendación…………………………………………………………….……XIV
Anexos……………………………………………………………………….……XV
Bibliografía………………………………………………………………………..XVIAGRADECIMIENTOS:
Antes que todo agradecerle a Dios a quien le debemos el existir, quien guía nuestros pasos, nos da sabiduría y bendiciones. También observar como día a día nuestros padres, profesores y seres queridos luchan y se esfuerzan para darnos lo mejor, por enseñarnos, por sembrar valores en nuestra vida, por ayudarnos e incluso hasta por los sacrificios que hacenpor nosotros. Por eso hoy agradecemos la perseverancia, la paciencia y el amor que nos brindan cada día.
Agrademos a los profesores por darnos disciplina, por ellos podemos realizar hoy este y muchos proyectos más, los cuales nos llenan de conocimientos, inteligencia y ¿por qué no? hasta amor. Gracias a ustedes podemos tener hoy en nuestras manos este proyecto (la prueba viva de que si unolucha todo se puede lograr). Lo importante no es obtener un 20 o ganar, lo importante es saber que si se pudo lograr.

Agradecemos también a Leonardo quién es y fue un educador y un aporte e impulso importante en este proyecto, a quién le debemos su empeño por ayudarnos y a la final lograr su objetivo (nuestro entendimiento), y ver como gracias a su...