“Vasitos con pelo”

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
“Vasitos con pelo”
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo.
Propósito: Que mediante un experimento el niño reconozca y describacambios que ocurren durante y después del proceso de indagación para poder formular sus propias explicaciones.
Contenido: Experimentacion.
Tiempo: 20 minutos.
Materiales:Semillitas de pasto o centeno. Tierra para maceta, vasos de papel blancos, marcadores.
Organización del grupo: Individual
Espacio: Patio
NOTA: Deberán regarla diario, y si quierenpodrán cortar el pastito como corte de cabello.
Actividad:
Inicio:
Se les preguntará a los niños si han realizado algún experimento; se hará una plenaria con todas lasparticipaciones, posteriormente les platicaré el experimento que nosotros realizaremos; al momento de comentarles les preguntaré ¿Qué creen que pase con lo que haremos?, ¿Si sabenlo que nace de una semilla?, ¿Qué cuidados debe tener una planta?¿Por qué?

Desarrollo:
Les repartiré un vaso a cada quien, y daré la indicación de que deben dibujarle lacara que ellos quieran a su vaso porque será un muñeco.
Deberán llenar la mitad del vaso con la tierra y les repartiré las semillitas para que ellos las esparzan por la tierraen su vaso, deberán regarle solamente un poco de agua. Cada día deberán ponerle un poquito de agua cuando salgan al recreo.

Cierre
Finalmente como vayan terminando deberánelegir un lugar donde puedan poner su vasito para que le dé el sol, y yo presentaré también mi vasito sembrado pero yo no lo sacaré al sol y no le regare agua para que ellosnoten el ultimo día de la semana qué fue lo que sucedió con cada vaso.

Observaciones:



Evaluación: ¿qué evidencias hay sobre el logro de los aprendizajes?