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ASIGNATURA Taller de Cómputo
TÍTULO DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA

LíNEA DEL TIEMPO: Evolución de las computadoras (con uso de deslizadores en Geogebra).

AUTORES C. Mabel MendozaMartínez
FECHA DE ELABORACIÓN 11/06/2013
PALABRAS CLAVE Ambiente Trabajo, Geogebra.
POBLACIÓN Estudiantes de educación media superior entre 14 y 16 años.
UNIDAD EN QUE SE INSERTA ESTA SECUENCIADIDÁCTICA Unidad VI. Software Educativo (Geogebra)
TIEMPO DIDÁCTICO 1 hrs.
APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica a los principales exponentes y sus aportaciones en la evolución de la computación de laera mecánica a la era electrónica.


CONTENIDO TEMÁTICO
2. Ambiente de trabajo
2.1 Barra de Menús.
2.2 Barra de Herramientas.
2.3 Vista algebraica.
2.4 Vista gráfica.ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Individual
RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS Equipo de cómputo, requerimientos mínimos para el estudiante
a. Computadora Personal
b. Acceso a Internet
c. Sistema operativoLinux, MacOS X o Windows.
d. Firefox 3.01
e. Proyector de imágenes y pantalla

Software instalado en la computadora:
1. GeoGebra, versión 4, o superior
2. Máquina virtual de JavaPROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS, ACTIVIDADES O TAREAS
Solicitará a los estudiantes que ejecuten GeoGebra y realicen una descripción de los elementos del área de trabajo. Los estudiantes exploraran la Barra de menúspara conocer algunas de las características del programa que puede cambiar, anotarán las observaciones en sus hojas de trabajo.

Coloca la letra que corresponda a cada una de las áreas delgráfico.
A. Vista Algebraica
B. Barra de Entrada
C. Hoja de Cálculo
D. Barra de Herramientas
E. Barra de Menú
F. Plano Cartesiano




EVALUACIÓN Revisión de las observaciones realizadas en laHoja de Trabajo.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA
Carrillo, A. (2009). GeoGebra mucho más que Geometría Dinámica. España: Alfaomega.
Bibliografía electrónica
Para los alumnos:
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