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LITERATURA DEL RENACIMIENTO

Las relaciones políticas, guerreras, religiosas y literarias entre Italia y España desde la mitad del siglo xv, hicieron que existiera un amplio intercambio cultural entre estos dos países. El papado de dos ilustres valencianos, Calixto III y Alejandro VI, sirvió para estrechar las relaciones culturales entre Castilla, el Reino de Aragón, Cataluña yRoma. EnItalia se editaban o traducían las obras literarias españolas de mayor relieve, como el Amadís de Gaula, La Celestina, Cárcel de Amor o las composiciones poéticas de Jorge Manrique e Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana, así como las compilaciones de producciones populares como los villancicos y los romances. Otro tanto sucedía en España con obras italianas, como la Jerusalén liberada,de Torcuato Tasso.
Estas relaciones hispano-italianas fueron muy importantes, ya que llevaron a la Península las inquietudes y gustos que propiciaron el Renacimiento español.





Características literarias

- Estudiar las lenguas e interesarse por la recuperación de la cultura de la Antigüedad clásica.
- Basarse en la imitación o mímesis de los maestros de la civilización grecolatina.
-Retornar a las fuentes primigenias del saber, la lectura de los clásicos en los textos originales.
- Antropocentrismo o considerar de que el hombre el ser superior.
- Dotar a la razón humana de valor supremo.
- Legitimar el deseo de fama, gloria, prestigio y poder.
- Apreciar la fama como virtud de tradición clásica, el esfuerzo en la superación, y el conocimiento y disfrute de lo sensorial.
- Sepintar la realidad mejor de lo que es y ennoblecerla (nobilitare).
- Tomar la materia popular y seleccionarla para transformarla en algo estilizado e idealizado.


GENEROS:
La Novela
La Poesia
La Novela Picaresca
El Teatro



El Humanismo
El Humanismo es el movimiento intelectual que se extendió por Europa a partir del siglo XV. Viene de la palabra latina homo (hombre). La nueva formade pensar confíaba en el ser humano, en su razón y en su capacidad para cultivar todas las ramas de la sabiduría.
Si en la Edad Media los ideales de perfección fueron el guerrero o el monje, ahora será el cortesano, el caballero renacentista; sabedor de las lenguas clásicas, griego y latín, de la poesía y de la historia; capaz de escribir en prosa y en verso; conocedor y practicante de lamúsica, el dibujo y la pintura; hábil en el manejo del caballo, en torneos, competiciones y juegos; además, gentil y galante. La dama debía ser honesta, tener conocimientos de las letras, de pintura y de música, y saber danzar, para alegrar las fiestas cortesanas. 
Como ves, lo que se pretendía era un formación integral, esto es, saber de todo; tal vez lo contrario que ahora, que se tiende más a laespecialización, a saber mucho de una materia, aunque se desconozca lo elemental de otras muchas. Claro está, eso era el ideal. La realidad luego sería otra. Lo cierto es que algunos personajes de la época sí que se aproximaron.
Los humanistas se reunían para cambiar impresiones y experiencias. Lo hacían en la corte, en los palacios de los mecenas, sus protectores, o en academias. Escribían sus obrasen la lengua de su país y no en latín, que era la lengua culta de la época anterior, un gesto más de romper con lo medieval; por ello, cobraron gran importancia las literaturas nacionales.  
Solían viajar mucho a otros países, para entrevistarse con sus colegas y estar al corriente de sus actividades. Las ciudades donde más se desarrolló el Humanismo fueron: Florencia, Venecia, Bolonia y Padua(en Italia); París (Francia); Oxford (Inglaterra); Alcalá de Henares y Salamanca (España).



CARACTERISTICAS:

Evaltacion del ser humano
 Se traducen tratados y libros que vienen de Oriente (arabes) como tambien de los clásicos griegos y romanos que hasta ese momento abian sido prohibidos en oriene, pero que se mantenían vigentes en el mundo musulmán.



REPRESENTANTES:
Erasmo...