1. A un grupo de 332 alumnos se les realizo una encuesta, para ver la preferencia de las materias de historia y matemáticas. Se sabe que a 39 no les gusta la historia ni las matemáticas, a 217alumnos únicamente les gusta la historia y solamente a 55 les gusta la materia de matemáticas. ¿A cuántos alumnos les gustan ambas materias?
a) 293 alumnos
b) 272 alumnos
c) 21 alumnos
d) 210alumnos
e) 300 alumnos

2. ¿Cuál es la probabilidad de caer un número dígito menor que 3 al lanzar un dado?
a) 0.33
b) 0.50
c) 0.17
d) 0.67
e) 0.57

3. Determina de la opción continua que hacefalta en las secuencias figurativas, respectivamente.

a) d, b, c
b) c, a, e
c) b, d, c
d) c, d, e
e) a, b, e









4. Selecciona la opción que relaciona la expresión de la columnaizquierda con su respuesta de la columna derecha
1)
2)
3)

m)
n)
p)
q)
w)

a) 1p, 3q, 2m
b) 3m, 1q, 2w
c) 1n, 3m, 2p
d) 2p, 1q, 2m
e) 2w, 3m, 1n

5. En la figura dada ¿Cuánto mide el áreasombreada?


a)
b)
c)
d)
e)






6. En la fórmula al despejar tiene como solución.
a)
b)
c)
d)
e)

7. El conjunto de ceros de la función es:
a)
b)
c)
d)
e) Ninguna de las opciones8. El punto de intersección de la función con el eje de las abscisas en el plano cartesiano es:
a)
b)
c)
d)
e)

9. La asíntota vertical de la función es:
a)
b)
c)
d)
e)





10. Laasíntota horizontal de la función es:
a)
b)
c)
d)
e)

11. El dominio de la función es:
a)
b)
c)
d)
e) }

12. La solución de la desigualdad es:
a)
b)
c)
d)
e)

13. La forma estándar de laecuación de la parábola con la ecuación es:
a)
b)
c)
d)
e)




14. Una forma general de la ecuación de la línea perpendicular a la línea y que pasa por el puntoes:
a)
b)
c)
d)
e)

15.Considerando un círculo con dos puntos finales de uno de sus diámetros y , su ecuación en forma estándar es:
a)
b)
c)
d)
e)

16. The inverse function of is:
a)
b)
c)
d)...