00 Geografiay Cuidado del entorno


UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Plan de Sesión-Clase del Profesor
Escuela Preparatoria: RCIHU_SEMS_UdeG

Nombre del Docente
Unidad de Aprendizaje (UA)
Departamento
Academia
Grado, Grupo y Turno (CRN)
Calendario
JUAN MANUEL MONTES HERNANDEZ (8500835)
Geografía y Cuidado del Entorno
Departamento de Humanidades y Sociedad
Academia de Ciencias Sociales

cicloescolar 2015-B

Perfil de egreso del BGC de la UdeG

Competencias Genéricas del Marco Curricular Común del Sistema Nacional Bachillerato


Propósito (objetivo general)


Competencias específicas





Correspondencia con las Competencias Disciplinares básicas y extendidas del MCC1



Elementos de las competencias específicas
Conocimientos (saberes teóricos)

Habilidades (saberes prácticos oprocedimentales)

Actitudes (disposición)

Valores (saberes formativos)


Desglose de las unidades de competencia (módulos)

Unidad de Competencia 1
El Paisaje Geográfico
1. El Entorno, El Clima, La Hidrografía, La Biodiversidad y El Relieve
2. Actividades Económicas (Pecuarias, Agrícolas, Extractivas, de Servicios, y de Transformación
3. Organización Social, Delimitación del Territorio, Tenencia de laTierra, y Uso del Suelo.
4. La Cultura y su Dimensión Geográfica.


Unidad de Competencia 2
Unidad de Competencia 2
PROBLEMÁTICA DEL ESPACIO HABITADO
1. El impacto Ambiental Positivo y Negativo en el Medio Físico y Factores de Riesgo Naturales y Antropogénicos.
2. La Huela Ecológica a los Niveles de Impacto Personal, Familiar, Comunitario y Regional
3. Indicadores y Criterios de Sustentabilidad
4.Los Procesos de Variabilidad de los Fenómenos Geográficos tales como Contaminación Atmosférica, Hidrológica y del Suelo.
5. Implicaciones que se Presentan en la Biodiversidad.
6. Procesos de Cambio y Problemática de los Fenómenos Económicos y Culturales, propios de su entorno.
7. Base de la Legislación Urbana y Ambiental Existente.




Unidad de Competencia III
PRACTIAS ALTERNATIVAS PARA ELDESARROLLO SUSTENTABLE
1. Las Acciones para realizar el Proyecto
Conformar Equipos de Trabajo
Propuesta de Plan de Trabajo
Estructura y Procedimientos Metodológicos del Plan
Planificación y los Medios para la Operación del Plan
Estrategias de Solución
Análisis de Resultados
Evaluación del Plan


Semana 15 Evaluación Sumaria Unidad 1
Semana 16 Evaluación Sumaria Unidad 2
Semana 17 Evaluación SumariaUnidad 3
Semana 18 Evaluación Sumaria del Curso


Nombre del Módulo
Unidad de Competencia 1: El Paisaje Geográfico
Semana 1,2, 3 y 4: 8 sesiones (4 de 2 hrs. Y 4 de 1 hr. )

Contenidos Programáticos:
1. Semana: El Entorno, El Clima, La Hidrografía, La Biodiversidad y El Relieve
2. Semana: Actividades Económicas (Pecuarias, Agrícolas, Extractivas, de Servicios, y de Transformación
3. Semana:Organización Social, Delimitación del Territorio, Tenencia de la Tierra, y Uso del Suelo.
4. Semana: La Cultura y su Dimensión Geográfica.
4+1 = 5

Unidad de competencia I_ Actividad Filosófica
Semana 1; 17-21 Agosto, Secuencia Didáctica
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes





Semana 2; 24-28 Agosto
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes





Semana 3; 31 Agosto a 4 de Septiembre
Lunes
MartesMiércoles
Jueves
Viernes





Semana 4; 6- 11 Septiembre
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes






Semana Sesión
Tema
S1
s1
Integración para el desarrollo del Curso

s2
1. Semana: El Entorno, El Clima, La Hidrografía, La Biodiversidad y El Relieve
S2
s3
2. Semana: Actividades Económicas (Pecuarias, Agrícolas, Extractivas, de Servicios, y de Transformación

s4
Semana: Actividades Económicas (Pecuarias,Agrícolas, Extractivas, de Servicios, y de Transformación
S3
s5
3. Semana: Organización Social, Delimitación del Territorio, Tenencia de la Tierra, y Uso del Suelo.

s6
Semana: Organización Social, Delimitación del Territorio, Tenencia de la Tierra, y Uso del Suelo.
S4
s7
1. Semana: La Cultura y su Dimensión Geográfica.

s8
Evaluación Unidad de Competencia 1
30% 25+5

Nombre del Módulo...