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ACTIVIDADES SOBRE:
RELATOS, de CORTÁZAR, BENEDETTI, MARÍAS, MADRID, VILA−MATAS, BOLAÑO...
ÍNDICE
• Actividades.........................................................................Pág. 2
• Actividad 1....................................................................Pág. 2
◊ Puentes como liebres (M. Benedetti)........................Pág. 3
◊ Circe (J.Cortázar).....................................................Pág. 7
◊ La noche boca arriba (J. Cortázar)............................Pág. 9
◊ Lo que dijo el mayordomo (J. Marías).......................Pág. 11
◊ El secreto (J. Madrid)................................................Pág. 13
• Actividad 2.....................................................................Pág. 13
• Solución al enigma de lacontraportada.............................Pág. 15
• Opinión personal.................................................................Pág. 15
ACTIVIDADES
• Actividad 1
• Algunas actividades de los cinco relatos siguientes:
◊ Puentes como liebres, Mario Benedetti
◊ Circe, Julio Cortázar
◊ La noche boca arriba, Julio Cortázar
◊ Lo que dijo el mayordomo, Javier Marías
◊ El secreto, Juan Madrid
PUENTES COMO LIEBRES, Mario Benedetti1.Relaciona los versos de Salinas que encabezan el cuento ...con el título y con la historia narrada. (0'25)
iremos, yo, tus ojos y yo, mientras
[descansas,

1

bajo los tersos párpados vacíos,
a cazar puentes, puentes como liebres,
por los campos del tiempo que vivimos.
PEDRO SALINAS
La relación que hay entre los versos, el título y la historia, es que Leonel y Celina son los protagonistas de lostres, y ellos se van viendo de vez en cuando a lo largo de muchos años. Y de esta manera viven sus vidas
unidas por el destino durante los campos del tiempo por puentes como liebres.
2.El relato evidencia que 50 años de una vida caben en 20 ...páginas. Para conseguirlo, Benedetti utiliza
diversas ...técnicas narrativas que le ayudan a ordenar los ...acontecimientos y a construir el tiempo
narrativo.Comenta ...el uso que hace de los siguientes aspectos y técnicas y pon ...ejemplos (1):
• Comienzo in media res
El autor usa la estructura narrativa in media res para empezar el texto, porque de esta manera lo primero que
explica no es la vida de Leonel (personaje masculino principal y narrador de la historia), sino el encuentro que
tiene con Celina (personaje femenino principal) cuando los dos sevan de viaje, y en ese momento él se
enamora de ella: Había oído mencionar su nombre, pero la primera vez que la vi fue un rato antes de subir al
vapor de la carrera. Mis viejos y mis hermanas habían venido a despedirme y estaban algo conmovidos, no
porque viajara a Buenos Aires a pasar una semana con mis primos sino porque a mis dieciséis años nunca
había ido solo «al extranjero». Ella tambiénestaba en la dársena pero en otro grupo, creo que con su madre y
su abuela. [...] Y el mozo que me preguntaba si iba a pedir el menú económico. Se fue el mozo y dije:
«Ojalá.» «Ojalá qué.» Me di cuenta de que había conseguido desorientarla. «Ojalá fuéramos inseparables.»
Ella entendió que era algo así como una declaración de amor. Y era.(Págs. 23 y 25, Puentes como liebres)
• Linealidad
Este relatoposee una estructura lineal porque el orden del texto sigue el orden de la historia, es decir, la
acciones, narradas por Leonel, están contadas de forma cronológica, pues están ordenadas dentro de un
espacio temporal concreto (50 años), en que las acciones siempre son contadas en el tiempo que sucedieron:
Ah, me había olvidado de algo importante: en 1950 me había casado (Pág. 33, Puentes comoliebres); Nunca
sentí, ni antes ni después de aquel lunes 9 de julio del 73, un impulso así, una sensación tan nítida y
envolvente de adónde iba y a qué pertenecía.(Pág. 36, Puentes como liebres); La quinta vez fue en Atocha,
antes de que tomáramos el tren nocturno que iba a Andalucía, un domingo de octubre de 1981. (Pág. 39,
Puentes como liebres)
• Interiorización del tiempo real
El tiempo...