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Páginas: 14 (3311 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2015
TEORÍA PSICOANALÍTICA DE FREUD
Ética para educadores. 1ºprimaria
Curso 2006−2007
´
ÍNDICE
Portada........pag.1
Índice..pag.2
Teoría psicoanalítica de Freud.pag 3− 11
Bibliografía..pag.12
Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856. Fue un genio y un hombre que cambió el mundo. Antes de Freud
los problemas psicológicos eran vistos como problemas espirituales o físicos. Pero cuando Freud observó
gentecon manifestaciones físicas causadas por histeria que Jean− Martin Charcot podía eliminar a través de la
hipnosis, el punto de vista psicológico nació en la mente de Freud. La causa no eran los demonios, el mal de
ojo, o una bacteria, sino una motivación psicológica. La causa era invisible porque se derivaba
psicológicamente como un resultado de experiencias y relaciones interpersonales.
SimungFreud nació en Freiberg pequeña ciudad de lo que hoy es Checoslovaquia. Murió en 1939, en
Londres.
Sus años de experiencia psicoanalítica los realizó en Viena, donde, sin embargo, sus teorías no habrían de
tener muy buena acogida durante los primeros años de su trabajo, especialmente entre los círculos médicos; a
pesar de ser él mismo graduado en medicina y especialista en neurología. Susinvestigaciones, sin embargo,
no se centran en la medicina como tal, sino que deben su reconocimiento a la elaboración de un método: el
psicoanálisis.
Abandonó pronto sus investigaciones neurológicas para dedicarse plenamente a lo llamado estudio de los
enfermos nerviosos. Utilizó la hipnosis durante un cierto tiempo pero descartó esta técnica terapéutica tras
comprobar que sus efectos sólo se manteníanmientras el enfermo permanecía bajo la hipnosis.
A principios del siglo XX, publicó La interpretación de los sueños, extenso libro donde Freud desarrollaba
una tesis fundamental los sueños no sólo son un producto psíquico desechable, como se creía hasta el
momento, sino que representan un trabajo psíquico normal lleno de sentido.
El psicoanálisis es una tradición humana, nacida en las mentes, loscorazones, los conflictos personales y las
luchas interpersonales de sus fundadores y contribuyentes. Es una tradición que pasa de una generación a la
siguiente. Hablaré sobre estas tres generaciones de psicoanálisis.
El psicoanálisis es un conjunto de teorías y una disciplina creada en principio para tratar, enfermedades
mentales, basada en la revelación del inconsciente.
El psicoanálisis busca sertambién:
1

• Un método de introspección y de exploración del inconsciente.
• Una técnica terapéutica para el tratamiento de las enfermedades mentales.
• Una técnica usada para formar psicoanalistas (es un requisito básico en la formación psicoanalítica
someterse a un tratamiento psicoanalítico).
• Un método de análisis crítico aplicable a la historia y la cultura.
• Un movimiento que buscadefender y asegurar la aceptación de la teoría y la técnica.
El psicoanálisis es considerado una ciencia por gran parte de sus defensores, mientras que sus críticos lo
consideran una pseudociencia.
Freud no inventó exactamente el concepto de mente consciente versus mente inconsciente, pero desde luego
lo hizo popular. La mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momentoparticular:
las percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasías y sentimientos. Cuando trabajamos muy
centrados en estos apartados es lo que Freud llamó preconsciente, algo que hoy llamaríamos memoria
disponible: se refiere a todo aquello que somos capaces de recordar; aquellos recuerdos que no están
disponibles en el momento, pero que somos capaces de traer a la consciencia. Actualmente, nadietiene
problemas con estas dos capas de la mente, aunque Freud sugirió que las mismas constituían solo pequeñas
partes de la misma.
La parte más grande estaba formada por el inconsciente e incluía todas aquellas cosas que no son accesibles a
nuestra consciencia, incluyendo muchas que se habían originado allí, tales como nuestros impulsos o instintos,
así como otras que no podíamos tolerar en...
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