001 cartilla didactica para el emprendimiento m epv di 001 v1 15

PROCESO ECONOMÍA PARA LA VIDA

CARTILLA DIDACTICA PARA EL
EMPRENDIMIENTO

“Si el conocimiento no sirve para moverme el piso,
para poner en riesgo mis creencias y variar mi vida,
entonces no tiene sentido”
Anónimo

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La elaboración de esta cartilla se realiza con el propósito de despertar la
iniciativadel emprendimiento y por consiguiente la conformación de unidades
de negocio en los Adolescentes, Jóvenes y demás población atendida por el
IDIPRON.

Propósito: Centrar la atención inicial del estudiante
emprendimiento.

en el tema de

Descripción: Solicitarle al alumno que dibuje 4 líneas rectas donde una los 9
(nueve) puntos del siguiente gráfico sin repetir trazo por ninguno de los
puntos.

Estainiciativa se fundamenta en el marco del proyecto pedagógico del
IDIPRON orientado a afianzar el conocimiento en el saber, el ser, y el saber
hacer, cuyo propósito es la inclusión de nuestra población en un entorno social
productivo.

Brindar lineamientos pedagógicos básicos de motivación a fin de que la
población beneficiaria del IDIPRON confíe en sus capacidades para la
conformación de unidadesde negocio, permitiéndole afianzar su inserción en
el mundo laboral, mediante acciones de capacitación y acompañamiento en un
marco progresivo de derechos.
Saldo pedagógico: La finalidad es que los alumnos aprendan a romper los
esquemas y estereotipos, enseñarles a que crean que hay otras alternativas de
vida para innovar tanto en productos o servicios que pueden cambiar hábitos
sociales.
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Socializar los conceptos básicos relacionados con el emprendimiento, a su vez
dar a conocer a l@s jóvenes todos los requerimientos de una contratación,
tipos de contrato, obligaciones, documentación, soportes, derechos,
diligenciamiento de hojas de vida.
Adicionalmente se debe capacitar sobre el valor de losroles, el trabajo en
grupo, el sentido y significado de lo público y lo privado, las formas de realizar
una queja o un reclamo, el compromiso para alcanzar el proyecto de vida que
se desee.

Propósito: Identificar la concepción de los alumnos frente a temas
relacionados con el emprendimiento.
Descripción: Solicitarle al alumno que describa de forma abierta los conceptos
que tiene frente a losconceptos o palabras a tratar a continuación, después de
ello indicarle que encuentre dichos términos en la siguiente sopa de letras

C
R
E
A
T
I
V
I
D
A
D
Ñ
B
I
P

Z
E
M
U
D
M
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Z
B
Z
T
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A
M
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V
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P
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H
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B
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T
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Z
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K
S
H
M
L
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G
C

I
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Ñ

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C
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V
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N
I
M
P
Q
W
L

EMPLEABILIDAD.
EMPRENDIMEINTO,
AHORRO,
DINERO,
RECURSIVO,
INNOVACIÓN,
CREATIVIDAD, SALARIO, PERSISTENCIA, SERENDIPIA, IDIPRON, FLEXIBILIDAD,
NECESIDAD.

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“LaEmpleabilidad es la capacidad de las personas
para encontrar, crear, conservar, enriquecer
un trabajo y pasar de uno a otro obteniendo a
cambio una satisfacción personal, económica, social
y profesional.
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EMPRENDIMIENTO.
La palabra emprendimiento deriva del termino francés entrepeneur, que
significa estar listo a tomar decisiones o a iniciar algo.
Ladefinición del término emprendedor ha ido evolucionando y se ha
transformado con base en estas dos concepciones, hasta hoy en día, que
caracteriza a la persona en un estado de innovación permanente y
comprometida con una tarea, que reporta unas características de planeación y
ejecución, propensa al riesgo.
El tema de emprendimiento en las capacitaciones aborda la importancia de
desarrollar la opción...