001 S2 SILLABUS DE CIENCIAS SOCIALES 1


Sillabus de Ciencias Sociales”
I. DATOS GENERALES
a. COLEGIO : CED. EL BUEN PASTOR.
b. SUB-DIRECTORA : DELIA BAZAN CORTEZ.
c. ÁREA : CIENCIAS SOCIALES.
d. GRADO : 2° AÑO DE SECUNDARIA
e.DOCENTE : FLOR DE LIZ FLORES GONZÁLES
II. FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA
El área de Ciencias Sociales mediante sus contenidos interrelacionados para este bimestre busca que nuestros educandos comprendanlas estrategias empleadas por las sociedades andinas del intermedio tardío y las altas culturas mesoamericanas para éxito logrado en su desarrollo cultural; el manejo del entorno geográfico y lasmedidas preventivas frente a los fenómenos y desastres naturales. En ese sentido la presente unidad tiene como finalidad lograr en los alumnos el desarrollo de las capacidades básicas del área y contribuiren su formación como personas modelos de valores y ciudadanos comprometidos con su país.
III. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

BIMESTRE
TITULO DE LA UNIDAD
CONOCIMIENTOS
INDICADORES DEEVALUACIÓN
(Se muestra en la libreta)




I

“Orígenes de la Europa medieval, las Altas civilizaciones mesoamericanas y los poderosos estados regionales pre – incas”.
HISTORIA
1. INICIOS DE LA EUROPAFEUDAL
1.1. Decadencia del Imperio Romano de Occidente.
1.2. Invasiones Bárbaras.
2. SOCIEDADES ANDINAS
2.1 Segundo Intermedio: Sicán o Lambayeque, Chimú, Chincha, Huanca, Chancas yChachapoyas.
2.2 Aportes culturales de las sociedades andinas prehispánicas al imperio incaico.
3. PROCESOS CULTURALES EN EL PERÚ Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV Y XVI
3.1. Altas civilizaciones deMesoamérica: Mayas – Aztecas
GEOGRAFÌA
1. CALIDAD AMBIENTAL
1.1 Ecorregiones en el Perú.
1.2 Fenómenos y desastres. Causas y diferencias.
ECONOMÍA
1. DESARROLLO Y ECONOMÍA.
1.1. Desarrollo de laseconomías regionales.


1.1. Analiza información relevante sobre las causas y consecuencias de la decadencia del imperio romano mediante una prueba de desarrollo Analiza información...