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Páginas: 4 (822 palabras) Publicado: 3 de junio de 2015




CENTRO DE IDIOMAS EXTRANJEROS “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”

LICENCIATURA EN LETRAS INGLESAS

Modalidad Mixta

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE ASIGNATURA

Datos de identificación de la asignatura:Nombre de la asignatura:
Psicología Educativa
Tipo de asignatura:
Teórica-práctica
Clave:
LLIE007
Horas teóricas
2
Horas prácticas
2
Número de horas presenciales por semana:
3
Número de horas de trabajoen línea por semana:
1
Número de horas de estudio independiente por semana:
6
Créditos:
7
Idioma en que se imparte:
Español

Ubicación en el mapa curricular:
Área:
Docencia
Nivel:
Básico
Semestre:
2ºCorrelación:
Asignaturas precedentes:
Sin requisito
Asignaturas consecuentes:
Adquisición y aprendizaje de lenguas y Teoría, diseño y evaluación curricular.
Asignaturas con las que se relaciona demanera directa e indirecta:
Filosofía para la docencia y asignaturas del área de Docencia.

Fecha de elaboración:
Mayo, 2014
Fecha de revisión:
No aplica

Contribución de la asignatura:
Al logro delperfil de egreso:
Contribuye a la comprensión del desarrollo del lenguaje humano, fundamenta el trabajo didáctico-pedagógico, promueve el desarrollo de la persona humana y habilidades para lainvestigación.
Al alcance de los objetivos de la licenciatura:
Promueve el aprendizaje autónomo y contribuye al desarrollo de habilidades docentes.

Enfoque: Está basado en los enfoques humanista yconstructivista, por lo que se considera al individuo en su totalidad y con el potencial para desarrollar sus habilidades cognitivas, metacognitivas, físicas, afectivas y emocionales, las que interactuando demanera armónica con el contexto favorezcan el aprendizaje situado transformándolo realmente en un aprendizaje significativo.
En concordancia, el maestro se transformará en un mediador, facilitador ytutor, y será enlace entre los contenidos y el estudiante. Además, en algunas ocasiones acompañará al estudiante durante su estancia en el programa favoreciendo el aprendizaje continuo así como la...
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