009 Jos F lix Ribas

19 de septiembre 2014
Nº 009

José Felix Ribas:
Frente a los retos que nos presenta la vida, no podemos optar
entre vencer o morir: necesario es vencer.
Estamos estrenando año
escolar. Todo nos huele a
nuevo, a alegría y lozanía.
Es bueno, entonces,
comenzar este nuevo ciclo
de Efemérides Hoy
rindiendo homenaje a un
caraqueño emblema de la
juventud: José Félix Ribas
(Caracas, 19 de septiembre
de1775 – Tucupido, 31 de
enero de 1815).
Es tiempo de firmar nuevamente la declaración de independencia, como en 1810 hicieran los jóvenes
patriotas que más tarde constituirían la Junta Suprema, luego de la deposición de Vicente Emparan. No
podemos recordar a los héroes sin revivificarlos. Pensar en José Félix es verlo a caballo en la Batalla de La
Victoria aquel 12 de febrero de 1814, pero tambiénverlo recorrer las calles y barrios de Petare, sembrando
caña de azúcar en los valles de Aragua, arriando una punta de ganado por Guárico o concluyendo su
Educación Media en una Misión.
Es tiempo de deslindarse en nuestras escuelas, siguiendo el ejemplo de Ribas, de concepciones
individualistas y liberales y aprender que la primera persona de la conjugación verbal es él, ella, ellas, ellos ya
quenos debemos prioritariamente al pueblo, al bien común. Luego, viene el tú o ustedes con quienes en
proximidad geográfica, social o humana compartimos tiempo y lugar, motivo inmediato de nuestras
querencias. Y sí, también, yo, nosotras y nosotros existimos en complicidad histórica, como vientre sustituto
que gesta la transformación cultural.

19 de septiembre 2014
Nº 009

José Félix participó enmuchas batallas, siendo reconocido especialmente por su desempeño en las de
Vigirima (1813), La Victoria, Urica, Ocumare del Tuy (1814). En ellas siempre demostró un espíritu
optimista alentando a sus compañeros a no sucumbir ante la desesperanza. Es tiempo de marcar distancia
de quien padece alguna distorsión de la mirada o disturbio de identidad y, con su estrabismo político sólo
enfoca loserrores, sólo ve lo que falta, se rinde antes de empezar la batalla o sigue el desempeño de las
altas autoridades para criticar desde el balcón sin arriesgarse a bajar al campo de trabajo y mezclarse con
quienes cubre el sudor y la tierra en su esfuerzo por demostrar que la educación de calidad se brinda en
cualquier parte.
Una de las campañas constantes en las que insistió este líder, fue en laabolición de la esclavitud y la
independencia absoluta de Venezuela. Como él, es tiempo de manifestar enfáticamente la autonomía sin
que ello implique abandonar la solidaridad que nos caracteriza como pueblo. Hay que conflagrarse contra
quien con su actitud dificulta el desarrollo de buenas prácticas escolares, socava el optimismo del pueblo,
induce la desesperanza y atenta contra la felicidad. Hay quedeclarar oposición radical a las prácticas
políticas, culturales y sociales que no son compatibles con el país que anhelamos entendiendo que, a
veces, el mejor método es el sancocho, la metáfora es el lenguaje correcto el cuento la manera de
entendernos.
En el año 1815, luego de perder la batalla de Valle de La Pascua, Ribas fue encarcelado y
posteriormente fusilado. Su cuerpo fue desmembrado comoamenaza a sus seguidores. En el Panteón
Nacional, en Caracas, reposan sus restos simbólicos.
En el año 2003, fue creada una Misión Educativa para garantizar la inclusión de jóvenes y personas
adultas que no hubiesen tenido la oportunidad de concluir sus estudios de Educación Media y fue llamada
Misión Ribas en honor a este héroe de la patria. En esta Misión se incorporan con carácter obligatorio,los
principios del ideario bolivariano; la economía social solidaria; el valor del trabajo; la convivencia; la
interculturalidad; la integración latinoamericana; el idioma castellano; el idioma propio de cada pueblo
indígena en la educación intercultural bilingüe; la historia y geografía local, regional y nacional; la
educación ambiental; la educación en valores; la participación ciudadana y la...