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ARQUIDIÓCESIS DE CALI
FUNDACIONES EDUCATIVAS ARQUIOCESANAS
F
DISEÑO CURRICULAR COLEGIOS ARQUIDIOCESANOS

GUÍA TALLER
Año lectivo: 2010-2011

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
I PERÍODO:

Equipo Académico-Pedagógico Área Tecnología e Informática Colegios Arquidiocesanos

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GUÍA-TALLER DEL PRIMER PERIODO
PRESENTACIÓN
Colegio:

Grado: primero

Área: Tecnología e Informática

Docente:

Tiempoprevisto: un
periodo

Horas: 48 h/periodo

COMPETENCIAS Y HABILIDADES
COMPETENCIAS
ƒ
Reconozco y describo la importancia de
algunos artefactos en el desarrollo de actividades
cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados (NATURALEZA Y EVOLUCIÓN).
Exploro mi entorno cotidiano y diferencio
ƒ
elementos naturales de artefactos elaborados con
la intención de mejorar las condiciones de vida
(TECNOLOGIA YSOCIEDAD).

HABILIDADES
9 Seguir Instrucciones
9 Desarrollar
9 Integrar
9 Redactar
9 Usar herramientas informáticas
9 Crear
9 Elaborar modelos tecnológicos
9 Incluir
9 Excluir
9 Introyectar
9 Proyectar
9 Nominar
9 Comprehender
9 Identificar
9 Clasificar

EJES TEMÁTICOS
9 Normas y cuidados en la sala de sistemas
9 Nociones de artefacto, proceso, sistema y tecnología.
9 Artefactos que se utilizanhoy y que no se empleaban en épocas pasadas.
PROPÓSITOS DEL PERIODO
A NIVEL AFECTIVO
Que manifestemos mucho interés por:
¾ Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados
con la intención de mejorar las condiciones de vida
¾ Conocer cada una de las partes que conforman un computador y reconocerlo como objeto
tecnológico
A NIVEL COGNITIVO
Que Comprehendamosclaramente:
¾ La importancia de los objetos tecnológicos en el desarrollo de actividades cotidianas
¾ La función de las partes principales del computador
A NIVEL EXPRESIVO
Que:
¾ Exploremos nuestro entorno cotidiano y diferenciemos elementos naturales de artefactos
elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida
¾ Reconozcamos y describamos la importancia de algunos artefactos en eldesarrollo de
actividades cotidianas
¾ Relacionemos nuestro espacio físico y virtual mediante la utilización del mouse.
ENSEÑANZAS
1. Utilizar La noción con sus operaciones intelectuales
2. Herramientas básicas del computador (Monitor, Torre, Teclado, Mouse)
3. Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades
cotidianas
.4. Establecer relaciones entreobjetos tecnológicos a partir deimágenes
5. Plantear y resolver problemas aplicados a las temáticas del periodo.
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DIDÁCTICAS A EMPLEAR DURANTE EL PERÍODO
Didácticas expresivas propias del área
Didácticas nocionales: objetuales, lingüísticas, complementarias(lúdicas, manuales,
desplazamiento, mentefactuales, interrogativas y mixtas)
INDICADORES DE DESEMPEÑO

1. Identifico explico instrumentostecnológicos de mi entorno familiar y social

2. Identifico instrumentos tecnológicos de mi entorno inmediato a través del juego.
3. Relaciono mi espacio físico y virtual mediante la utilización del Mouse.

Equipo Académico-Pedagógico Área Tecnología e Informática Colegios Arquidiocesanos

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ARQUIDIÓCESIS DE CALI
FUNDACIONES EDUCATIVAS ARQUIDIOCESANAS
ÁREA DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
PRUEBA DEDIAGNÓSTICA

Propósito: identificar las partes del computador
Identificar objetos que para mí son tecnológicos
1. De acuerdo a tus conocimientos encierra en un círculo los objetos que son
artefactos tecnológicos:

2. Utiliza diferentes colores para identificar las partes del computador

3.

Pinta de color azul los objetos que para ti hacen parte de la tecnología :

Equipo Académico-Pedagógico ÁreaTecnología e Informática Colegios Arquidiocesanos

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Semana No. 1 del ____ al _________
ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN:El docente Presenta una motivación corta y
pertinente
PROPÓSITO EXPRESIVO: Que yo Explore mi entorno cotidiano y diferencie elementos
naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida

INDICADORES DE DESEMPEÑO: Identifico instrumentos tecnológicos de...