01 CNB CICLO BASICO

Inga. María del Carmen Aceña Villacorta de Fuentes
Ministra de Educación
Licda. Floridalma Meza Palma



Currículum Nacional Base de Ciclo Básico del Nivel Medio

Proyecto Educación para Todos/ Mejoramiento de la Calidad/ Fases I y II
(UNESCO-Ministerio de Educación 2005-2007)
Matemáticas: Claudia Lara Galo, Mauricio Morales Altamirano
Ciencias Naturales: Julia Leonor Barahona Vela, ZaidaUrrutia Del Cid, Ana Beatriz Cosenza Muralles,
Ana Lucrecia Fortuny Lemus de Armas
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana: Ana Beatriz Mendizábal Prem
Comunicación y Lenguaje
Comunicación y Lenguaje L1 Español: Verónica Mérida Arellano
Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas: Jorge Manuel Raymundo Velásquez
Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero Inglés: Gabriela Alpírez Antillón,
MarialbaRamírez Sandoval
Tecnología de Información y Comunicación: Francisco José Herrera Gutiérrez
Expresión Artística
Formación Musical: Ethel Marina Batres Moreno
Artes Plásticas: María Victoria Méndez, Violeta Escobar Campollo de González
Danza y Expresión Corporal: Ana Luz Castillo Barrios
Teatro: Luis Carlos Pineda Morales
Productividad y Desarrollo: Otoniel Gamboa Javier, con apoyo de GTZ/PACE
Asesoríatécnica: Renato Opertti, Oficina Internacional de Educación, UNESCO
Xavier Rogiers y Alexia Peyser, BIEF
Rosalía Barcos, consultora UNESCO
Ministerio de Educación, DIGEF
Educación Física: Carlos Humberto Aguilar, Jorge Luis Zamora,
Luis Peláez, Enio Guerra, Oscar Chiquin
Ministerio de Educación, Unidad de Innovación Educativa
Tecnología de Información y Comunicación: Ana Bran de Rodríguez
Asistenciatécnica UNICEF-Ministerio de Educación 2004
Matemáticas: Oscar Miguel Calderón de León
Comunicación y Lenguaje Idioma Español: Sandra Regina Vásquez Calderón de Rodríguez
Ciencias Naturales: Erick Francisco Rueda Reynosa
Ciencias Sociales: Jorge Adalberto Rodríguez
Educación Física: Josué Fernando Mijangos Pacas
Productividad y Desarrollo (Artes Industriales): Arturo Rodolfo Rivas CorzoProductividad y Desarrollo (Educación Para el Hogar): Concepción Aguilar Bran
Expresión Artística, Artes Plásticas: Rony Oswaldo Juárez Villanueva
Expresión Artística, Formación Musical: Alberto Santiago Agustín
Comunicación y Lenguaje Inglés: Sandra Elizabeth Guerra Barrientos
Sistematización: Zoila Chang, Ministerio de Educación

Primera parte





Criterios deevaluación................................................................................. 144

Primera parte



Hacia la Reforma Educativa
La Reforma Educativa es uno de los hechos más importantes de finales del siglo XX en la vida política, educativa
y cultural de muchos países latinoamericanos. Es el resultado de un proceso generado por los profundos
cambios políticos, económicos, sociales, religiosos, científicos, entreotros; que se con-40otros; ETioros; Etendenial



Currículum Nacional Base de Ciclo Básico del Nivel Medio



Currículum Nacional Base de Ciclo Básico del Nivel Medio

Legislación Existente en Guatemala en
Materia de Educación
El Ciclo de Educación Básica del Nivel Medio en Guatemala se fundamenta en las leyes que en materia
educativa existen en el país.

Constitución Política de la República deGuatemala.
Artículo 72.
Fines de la Educación. La educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana,

Primera parte



Artículo 44.
Derecho a la educación.
Ley de Desarrollo Social
Sección III Política de Desarrollo Social y Población en materia de educación
Artículo 27. Educación.
“Todas las pers003s tienen d0.9982 a la educación y de aprov998ar los medios que elestado pone a
su disposición para su educación, sobre todo de los niños y adolescentes. La educación es un proceso

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Currículum Nacional Base de Ciclo Básico del Nivel Medio

Acuerdo Gubernativo 377-2007
Reglamento orgánico interno del Ministerio de Educación.

Acuerdos Ministeriales
• Acuerdo Ministerial 276
Incorporación del Programa de Educación Fiscal en la Estructura Curricular del...