01 EL PARRAFO 2015 I
Equipo de profesores del curso
LOGRO DEL CURSO
Al término del curso, el alumno
redacta breves textos formales,
expositivos y argumentativos,con
una estructura trimembre, adecuados
a diversas situaciones académicoempresariales
evidenciando
la
coherencia y aplicando la normativa
vigente.
PF = 7% (ET1) + 8% (ET2) + 10%(ET3) + 15% (ET4) + 10% (NA1)
+ 20% (EV1) + 30% (EF1)
ET1 (semana 4)
ET2 (semana 8)
ET3 (semana 13)
Evaluaciones
ET4 (semana 17)
–La nota mínima aprobatoria es 13.
ET
=Teóricas (4)
NA1
Actitudinal
EV1
Ninguna
elimina
=
ET
se
Evaluación
Trabajo en Campus virtual
(revisar cronograma de
actividades virtuales)
= Evaluación Virtual
EL PÁRRAFO:CARACTERÍSTICAS
Las oraciones se organizan
coherentemente en relación a una
idea (unidad temática).
Se inicia con letra mayúscula y
se grafica con el punto y aparte al
final.
Cuenta,mínimo,
oraciones.
con
dos
Combina oraciones cortas y
largas para evitar la monotonía.
El siguiente párrafo ¿cumplen con las características?
El valor de la puntualidad es ladisciplina de estar a tiempo para cumplir con
las obligaciones. Se trata de llegar a la hora fijada, por ejemplo, a una cita
de trabajo, una reunión de amigos, un compromiso de laoficina o un trabajo
pendiente por entregar.
CONSTRUYAMOS UN PÁRRAFO
Tiempo: 15 minutos
Exposición de trabajo: 5 minutos
RÚBRICA
Modo de evaluación
ACTIVIDAD VIRTUAL N°1 FORO DEBIENVENIDA
( TRABAJO EN EQUIPO)
PARA RECORDAR
LOS PREJUICIOS MÁS COMUNES
SOBRE REDACCIÓN
•Es suficiente juntar las ideas que se
tienen en mente.
•Basta con saber las reglas deortografía,
acentuación y puntuación.
•No hace falta una "fase de preescritura".
•No hace falta releer y revisar lo escrito.
•Redactar no tiene ninguna importancia
en la vida “real”.
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