01 PEA ACTUALIZADO bioestadist MAYO 2015 jcps

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICAS

PEA
I.- INFORMACIÓN GENERAL
INSTITUTO: Ciencias Básicas
DEPARTAMENTO: Matemáticas y Estadísticas
ASIGNATURA: Estadística Descriptiva
CÓDIGO:
Nivel / Semestre:
N° de Créditos: 2
Modalidad: Presencial
Paralelos: A, B, C ,D
Período Académico:
Mayo 2015 – Septiembre 2015
Área Académica:Estadística
PRERREQUISITO (S):
CORREQUISITO (S):
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE DEBEN SER APROBADAS ANTES DE CURSAR ESTE CONTENIDO DISCIPLINAR
CÓDIGO
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE DEBEN SER CURSADOS AL MISMO TIEMPO QUE ESTE CONTENIDO DISCIPLINAR
CÓDIGO




PROFESOR: Ing. Iván Arturo Jaramillo Macías
Título: Magister Gerencia Educativa
E-mail: : ijaramillo@utm.edu.ecjokoivn_59@hotmail.com
Datos Personales: Ingeniero Civil. Licenciado en Ciencias de la Educación especialidad Física y Matemática, Magister en Gerencia Educativa. Profesor Contratado a medio Tiempo, Docente en el Departamento de Matemáticas y Estadísticas del Instituto de Ciencias Básicas impartiendo la asignatura de Estadística Descriptiva e Inferencial.
II.- RUTA FORMATIVA
a.- DEL PERFIL DE EGRESO:Competencia/Resultado de Aprendizaje:
Competencia: Formular, ejecutar y participar en proyectos de investigación desarrollando estrategias de autoeducación y actualización permanente, utilizando herramientas tecnológicas, basándose en principios éticos profesionales que permitan la toma de decisiones oportunas para el éxito empresarial y la solución de problemas.
Resultado de Aprendizaje: • Definirconceptos estadísticos fundamentales, organizar datos y describir los métodos cuantitativos básicos para el tratamiento de datos.
Lograr que los estudiantes desarrollen habilidades para el cálculo y utilización de los diferentes promedios, medidas de dispersión absoluta y relativa; y así puedan dominar la aplicación de métodos y técnicas estadísticas que puedan aportar al campo de estudio de lainvestigación educativa.

b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Definir conceptos estadísticos fundamentales, organizando datos y describiendo los métodos cuantitativos básicos para el tratamiento de datos para así lograr que los estudiantes desarrollen habilidades para el cálculo y utilización de los diferentes promedios, gráficos y medidas de Tendencia Central.
c.- DESCRIPCIÓN DE LAASIGNATURA:
La Estadística, tiene como propósito reunir información a través de métodos específicos que faciliten la recopilación, organización y resumen de datos, para el análisis e interpretación gráfica de los mismos. La asignatura en estudio comprende la teoría y la práctica, su objetivo es desarrollar en el estudiante el análisis, la síntesis y la aplicación en otras asignaturas y en el campoocupacional.
El curso abarca el análisis de 4 unidades, en la Unidad N° 1. GENERALIDADES: Definición, conceptos básicos, población y muestra, Técnicas de redondeo, variables. En la Unidad N° 2. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN: Necesidad y Ventajas, Tipos de datos, Teoría elemental del muestreo, Selección del tamaño de la muestra, Tipos de muestra, Recolección de datos, preparación de datos, presentación dereportes. En la Unidad N° 3. DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS: Tablas de frecuencias, elementos principales, Regla general, histogramas, polígonos y sectores. En la Unidad N° 4. PARAMETROS Y ESTADISTICOS: Tipos de medidas, Medidas de Tendencia Central, Medidas de posición, medidas de dispersión. Poniendo énfasis en la resolución de ejercicios y problemas para una mejor comprensión y análisis de loscontenidos tratados.

III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Resultados del Aprendizaje
(Objetivos Específicos)
Formas de Evidenciarlos
(Apreciación)
Niveles del Resultado de Aprendizaje
Ponderación
1.-Diferenciar conceptos básicos utilizados en Estadística Descriptiva y valorarlos durante la resolución de casos.

(Nivel Taxonómico: Aplicación).
Tareas extra-clases, pruebas...