01 programaRF2014 10 1

REVISORIA FISCAL
§ Régimen Legal y Profesional §

Profesor
Hernando Bermúdez Gómez
hbermude@javeriana.edu.co
Profesor
Rosa Elvira Vásquez Ruiz
r.vasquez@javeriana.edu.co
Profesor
Ronald Lopez Ruiz
r.lopez@javeriana.edu.co
Profesor

Coordinador de la unidad de aseguramiento
Jenny Marlene Sosa Cardozo
sosa.j@javeriana.edu.co


PROGRAMA PARA EL PRIMER SEMESTRE DE 2014

Prueba
Valor
Día
Fecha
HoraPrimer parcial
20%
Sábado
1° de marzo de 2014
7 a.m.
Segundo parcial
20%
Sábado
26 de abril de 2014
7 a.m.
Examen Final
20%
Sábado
31 de mayo de 2014
7 a.m.
Controles de lectura
20%
Los demás sábados

7 a.m.
Resúmenes
20%

Dos semanas antes de cada examen


HORARIO DE CLASES

Sábados 7 a.m. – 12 p.m.

OBJETIVOS

A) Conocer y comprender las normas legales y profesionales que regulan la revisoríafiscal en Colombia
B) Conocer y comprender la jurisprudencia existente sobre la revisoría fiscal en Colombia
C) Conocer y comprender la doctrina existente sobre la revisoría fiscal en Colombia
D) Asociar las normas internacionales de aseguramiento con el ejercicio de la revisoría fiscal en Colombia
E) Contribuir a la formación de una opinión propia sobre la revisoría fiscal, procurando conocer,adoptar o rechazar, modelos alternos de regulación
F) Propender por el uso integral de los conocimientos adquiridos durante de la carrera y ponerlos al servicio de la revisoría fiscal
G) Insistir sobre los valores éticos necesarios para ejercer adecuadamente la profesión contable en Colombia y, en especial, la revisoría fiscal
H) Fomentar el hábito de lectura, la disciplina para estudiar y ladisposición para el trabajo en equipo

METODOLOGÍA

La materia se desarrolla usando el método denominado “investigación bibliográfica dirigida”
El profesor coordinador entrega y expone el presente programa, el cual incluye las fechas previstas para las evaluaciones
El profesor de cada grupo hace una explicación sobre la forma de aprovechar los recursos disponibles en la biblioteca general de la Universidad,tanto en papel como en medios electrónicos. Explica el método de catalogación de los documentos, resaltando las fuentes principales. Los profesores y los alumnos inspeccionan físicamente la colección
Los alumnos deben desarrollar el programa por sí mismos, a través de la consulta de los medios bibliográficos disponibles. Así, las tradicionales exposiciones del profesor se reemplazan por lalectura
Los alumnos harán un reconocimiento inicial tanto del programa como de los temas tratados en las lecturas obligatorias, en forma que identifiquen la relación de tales lecturas con puntos concretos del programa. Las lecturas obligatorias constituyen la fuente principal de conocimientos sobre los temas contemplados en el programa
Si perjuicio de la programación general del curso, los alumnos debenestablecer la programación de sus actividades, la cual debe incluir un cronograma de lectura de los documentos obligatorios, indicando el nivel de avance que deben haber logrado para las fechas previstas para las evaluaciones. En todo caso el examen final cubre la integridad del programa y de las lecturas obligatorias. Estas deben ser leídas en el orden en el cual se incluyen en este programaTambién los alumnos deben repartirse entre ellos la investigación y coordinar sus esfuerzos, en forma tal que se desarrolle la totalidad de programa. Deben elegir la forma y oportunidad de intercambiar los resultados de su investigación. El estudio de la materia está concebida en forma tal que implica necesariamente el trabajo en equipo por parte de todos los estudiantes. Los escritos producto deltrabajo en común serán revisados y calificados aleatoriamente por los profesores. Aunque los resúmenes serán calificados, no serán corregidos, como no lo han sido los documentos preparados por los anteriores estudiantes de la materia
La investigación debe realizarse, por capítulos, cubriendo temas o asuntos completos (numerales), evitando fraccionar aspectos estrechamente relacionados. El orden...