01 Seminario Injuria Fiebre Dolor Shock Neuropat As 2015 UCSC

Seminario 1.
Injuria, fiebre, Shock, dolor y neuropatías
Enfermería 2015
Hombre de 70 años en situación de calle, con evidencia de desnutrición, llega al servicio
de urgencia. Al examen físicose observan lesiones en el espacio intercostal en un solo
lado de cuerpo, con forma placas edematosas sobre las cuales aparecen vesículas
pequeñas que al romperse dejan escapar un líquido claro.Dice sentir mucho dolor en la
zona de la lesión, las cuales aparecieron después de un cuadro de fiebre de 40°C,
cefalea, debilidad muscular, trastornos gastrointestinales. Declara haber padecidode
Varicela en su niñez. Se diagnostica Herpes Zoster.
1.- Describa el mecanismo fisiopatológico que explica la aparición del cuadro febril.
Identifique las acciones del SNA y caracterice lasfases o etapas del cuadro febril.
2.- El continuo estrés al cual están sometidas las células producto del cuadro clínico que
presenta el paciente ¿Puede llegar a producir daño celular y qué tipo dedaño podrían
estar presentes? Explique porqué y cómo se produciría?
3.- El paciente presentó cefalea. Identifique el estímulo nocivo y las vías nerviosas y
mediadores involucrados en el dolor quepresenta el paciente.
4.- ¿Tiene alguna relevancia que haya padecido de Varicela durante su niñez? Explique
fisiopatológicamente
5.- ¿Qué complicaciones neurológicas puede ocasionar la patologíadel paciente?
Explique mecanismos fisiopatológicos y síntomas.
6.- El paciente no responde al tratamiento farmacológico suministrado por el médico
tratante y entra en estado de shock debido a suprecaria condición inmunológica debido
a su deficiente estado nutricional.
a.- ¿Qué tipo de shock presenta el paciente?
b.- Explique a través de un esquema los mecanismos fisiopatológicos delshock
presentado por el paciente
c.- Mencione las consecuencias del estado de shock en el tubo digestivo, sistema
renal.
d.- Qué cambios cardiacos y respiratorios presentaría el paciente en shock?