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LAS CRÓNICAS
DE NARNIA























1. EL LEÓN, LA BRUJA Y EL ARMARIO






CAPÍTU LO 1




LUCÍA INVESTIGA EN EL ROPERO






Había una vez cuatro niños cuyos nombres eran Pedro, Susana, Edmundo y Lucía. Esta historia relata lo que les sucedió cuando, durante la guerra y a causa de los bombardeos, fueron enviados lejos de Londres a la casa de un viejo profesor. Éste vivíaen medio del campo, a diez millas de la estación más cercana y a dos millas del correo más próximo. El profesor no era casado, así es que un ama de llaves, la señora Macready, y tres sirvientas atendían su casa. (Las sirvientas se llamaban Ivy, Margarita y Betty, pero ellas no intervienen mucho en esta historia.)

El anciano profesor tenía un aspecto curioso, pues su cabello blanco no sólo lecubría la cabeza sino también casi toda la cara. Los niños simpatizaron con él al instante, a pesar que Lucía, la menor, sintió miedo al verlo por primera vez, y Edmundo, algo mayor que ella, escondiósurisatrasunpañueloysimulósonarsesininterrupción.

Después de ese primer día y en cuanto dieron las buenas noches al profesor, los niños subieron a sus habitaciones en el segundo piso y se reunieron en eldormitorio de las niñas para comentar todo lo ocurrido.

—Hemos tenido una suerte fantástica —dijo Pedro—. Lo pasaremos muy bien aquí. El viejo profesoresunabuenapersonay nospermitiráhacertodoloquequeramos.

—Es un anciano encantador —dijo Susana

—¡Cállate! —exclamó Edmundo. Estaba cansado, aunque pretendía no estarlo, y esto lo poníasiempredeunhumor insoportable—.¡Nosigashablandodeesamanera!—¿Dequémanera?—preguntóSusana—.Ademásyaeshoraqueestésen lacama.

—Tratasdehablarcomomamá—dijoEdmundo—.¿Quiéneresparaveniradecirmecuándotengoqueiralacama?¡Erestúquiendebeirsea acostar!

—Mejor será que todos vayamos a dormir —interrumpió Lucía—. Si nos encuentran conversando aquí, habrá un tremendo lío.

—No lo habrá —repuso Pedro, con tono seguro—. Este es el tipo de casa en que a nadie le preocupará loque nosotros hagamos. En todo caso, ninguna persona nos va a oír. Estamos como a diez minutos del comedor y hay numerosos pasillos, escaleras y rinconesentremedio.

—¿Qué es ese ruido? —dijo Lucía de repente.

Esta era la casa más grande que ella había conocido en su vida. Pensó en todos esos pasillos, escaleras y rincones, y sintió que algo parecido a un escalofrío la recorría de pies a cabeza.—No es más que un pájaro, tonta —dijo Edmundo.






—Es una lechuza —agregó Pedro—. Este debe ser un lugar maravilloso para los pájaros... Bien, creo que ahora es mejor que todos vayamos a la cama, pero mañana exploraremos. En un sitio como éste se puede encontrar cualquier cosa. ¿Vieron las montañascuando veníamos?¿Ylosbosques?Puedeserquehayaáguilas,venados...Seguramentehabráhalcones...

—Ytejones —dijo Lucía.


—Y serpientes —dijo Edmundo. —Y zorros —agregó Susana.
Pero a la mañana siguiente caía una cortina de lluvia tan espesa que, al mirar por la ventana,noseveían lasmontañasnilos bosques;nisiquieralaacequiadeljardín.

—¡Tenía que llover! —exclamó Edmundo.

Los niños habían tomado desayuno con el profesor, y en ese momento se encontraban en una sala del segundo piso que el ancianohabía destinado para ellos. Era una larga habitación detecho bajo, condosventanashaciaunladoydoshacia elotro.

—Deja de quejarte, Ed —dijo Susana—. Te apuesto diez a uno a que aclara en menos de unahora.Porlodemás,estamos bastantecómodosytenemosunmontóndelibros.

—Pormiparte,yo mevoy aexplorarla casa—dijoPedro.

La idea les pareció excelente y así fue como comenzaron las aventuras. La casa era unode aquellos edificios llenos de lugares inesperados, que nunca se conocen por completo. Las primeras habitaciones que recorrieron estaban totalmente vacías, tal como los niños esperaban. Pero pronto llegaron a una sala muy larga con las paredes repletas de cuadros, en la que encontraron una armadura. Después pasaron a otra completamente cubierta por un tapiz verde y en la que había un arpa...