01Crisis

Páginas: 3 (623 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2015
En caso de Crisis.
En caso de encontrarse con alguna crisis, se recomienda antes que nada guardar la calma (siendo el espectador y no quien sufre la crisis), ante una situación fuera de control,tratar de comunicarse con la persona afectada para tranquilizarla. Una vez que esto se ha logrado, lo mejor que se puede hacer es ir con un terapeuta especial para el tipo de crisis ya que puede serfísica, emocional, psicológica o patológica.
NOTA: NUNCA (EN CASO DE CRISIS AGUDA) TRATAR DE SOLUCIONAR EL PROBLEMA POR SI MISMOS SIENDO QUIEN LLEVA LA CRISIS, Y NO TRATAR DE RESOLVERLO SIENDO EL ALLEGADOA LA PERSONA QUE PADECE LA CRISIS, SIEMPRE BUSCAR AYUDA PROFESIONAL.





Ejemplos de crisis:
Cutting.
Es una conducta que consiste en causarse auto daño de manera deliberada para manejar la ansiedad.Bullying.
Es un tipo de acoso escolar que no distingue sexo, posición social, religión, etc. Es maltrato físico, psicológico o emocional a otro compañero escolar el cual puede producir secuelasbiológicas y psicológicas en la persona que lo recibe (víctima). Es considerado bullying todo acoso que trascienda a la exageración llegando a causar el suicido de la víctima.
Depresión.
Suele estarrelacionada con desórdenes mentales y físicos y se le considera la perturbación psiquiátrica más común en los adolescentes. Afecta directamente el estado de ánimo presentando una disminución en lasactividades cotidianas de la vida, mejor conocido como “estar apagado” a diario o presencia de aislamiento de las demás personas.












Equipo 5
Asael Acosta Morales
Jacqueline Alanís Martínez
GerardoMartínez Rodríguez
Daniel Torres Rodríguez
2° A
Psicología Educativa
Prof. Nilse Rodríguez Espinoza
Crisis




Una crisis es un trastorno agudo y transitorio de las habilidades cognitivas y emocionalespara enfrentar una situación vital, que encierra posibilidades ya sean constructivas o de apoyo para resolverla si se logra potenciar las capacidades para ajustarse.
Un individuo en una crisis...
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