02_el Mc3a9todo Cientc3adfico Y Fases De La Investigacic3b3n Taller 12 13 Oct Modo De Compatibilidad2

para imagen
AntonioEspacio
Guerrero
Espejo

El método científico
Fases de la investigación

M étodo científico
Conocimiento actual
del problema

Hipótesis (supuesto)

Objetivos, diseño del estudio

Recolección de datos

Organización de información
Conclusiones,
Interpretaciones

Hallazgos empíricos
(análisis de los datos)

El método científico
• La investigación, el proceso dedicado aresponder
a una pregunta
• Proceso sistemático, organizado y objetivo
destinado a responder a una pregunta:
– formulación de un objetivo o una hipótesis de trabajo
– Recogida de unos datos según un plan preestablecido
– Análisis e interpretación: modifican o añaden nuevos
conocimientos a los ya existentes

La mejor evidencia publicada para la
investigación clínica
• Es la orientada hacia los resultadosde
investigaciones pragmáticas:
– sobre la capacidad de las pruebas clínicas,
– el poder de los criterios pronósticos y
– la eficacia y seguridad de las conductas
terapéuticas, de rehabilitación o preventivas
– descripción de enfermedades, etc.

Una buena investigación ha de ser
• Interesante para el grupo investigador
• Relevante para el conocimiento
científico
• Novedosa
• Viable
• Factible
•Ética

Conceptual

Etapas de la
investigación

De Planificación
(diseño)
Empírica
(práctica)
Interpretativa
(significado)
Diseminación
(publicación)

Preguntas ante la perspectiva de
realizar un estudio
• ¿Qué estudio? y ¿Porqué?
• ¿Dónde puedo encontrar información?
• ¿A quién se puede generalizar el resultado
del estudio?
• ¿Cuándo lo puedo llevar a cabo?
• ¿Cómo recojo la información y cómo laanalizo?

Etapas en la planificación y escritura
de una investigación
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Encontrar, acotar y enfocar un tema investigable
Encontrar, seleccionar y leer las fuentes de información
Agrupar, secuenciar y documentar la información
Escribir un esbozo y un programa para uno
REALIZAR EL TRABAJO
Escribir
–
–
–
–

la introducción
el cuerpo del trabajo
la conclusión (el mensaje)
revisar elborrador

Encontrar, acotar y enfocar un tema
investigable
• Elige un tema que te interese a ti y a tu asesor
• Hablar con tu tutor y compañeros sobre el
tema
• Convierte el tema en una pregunta para
contestar o un problema para resolver

Criterios de una buena pregunta a
investigar
• INTERESANTE PARA EL INVESTIGADOR NOVEDOSA
– Confirma o refuta hallazgos previos
– Amplia hallazgos previos
–Proporciona nuevos resultados

• ÉTICA Y RELEVANTE
– Para el conocimiento científico
– Para la política clínica sanitaria
– Para líneas de investigación futuras

• FACTIBLE
–
–
–
–

Número adecuado de individuos
Experiencia técnica adecuada
Abordable en cuanto a tiempo y dinero
Fuente: Stephen B. Hulley,
Manejable en cuanto al alcance
Steven R. Cummings

Búsqueda bibliográfica
• Nos permitirá indicarantecedentes y
justificar el tema
• No necesita ser exahustiva si disponemos
de lo más reciente y los artículos claves
• Los libros de texto, tienen retraso de
actualización pero es lo primero que
debemos leer

Encontrar, seleccionar y leer las
fuentes de información
• Sugeridas por tu tutor: libros,
publicaciones, otros documentos
• Si no lees inglés, traductor de: Google o
Systram ProfessionalPremium, etc.
• Bibliografía (PubMed, otros)

Revisión sintética y crítica a partir de
búsqueda informática
•
•

Descriptores en Ciencias de la Salud
(vocabulario estructurado): DeCS (MeSH)
Permite resolver:
– el difícil manejo del crecimiento exponencial de la
información biomédica en calidad, cantidad y
complejidad,
– las dificultades inherentes de acceso a la información

Revisión sintética ycrítica a partir de:
• MEDLINE (PubMed): Index Medicus
(MeSH)
• EMBASE: Excerpta Medica
• IME: Índice médico español
• SCISEARCH: Current Contents, Science
Citation Index
• Cochrane

Revisión bibliográfica
• Fuente de ideas susceptibles de investigación
• Valoración de los conocimientos actuales sobre el tema y la
pertinencia y viabilidad del proyecto
• Ayuda en la delimitación del objetivo...