02 EL PROCESO DE INVESTIGACION

MÉTODOS DE LA
INVESTIGACIÓN PARA LA
EDUCACIÓN

LIC. MSc. MARCELO GUILLÉN LOAYZA
2015

ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TESIS
CAPITULO PRIMERO
EL PROBLEMA
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Un problema científico es una interrogación acerca de la
relación (causal, funcional, estadística o hipotética).
Por sus características, debe corresponder a un hecho
novedoso y verificable mediante la experiencia oexperimentación.
El problema es el principal elemento de mediación entre
la teoría y la realidad.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Debe comenzar por ubicar el asunto de estudio en un
contexto amplio, de manera que posteriormente sea fácil
comprender en términos concretos y explícitos, y que pueda
ser investigado por procedimientos científicos, se deben
tomar en cuenta, antecedentes, indicadores, causas yotros que manifiestan la presencia del problema.
Se debe explicar cómo ha sido tratado el problema desde
una situación general hasta una situación específica que
permita formular posteriormente el problema en forma
unívoca.
En este punto se citan los antecedentes históricos de como
ha sido tratado el objeto de la investigación.

PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Es
Esexponer
exponerlaslasrazones
razones
Hacer
Hacerresaltar
resaltarla
laimportancia
importanciadel
delproblema
problema
Cómo
Cómose
sepercibe
percibeel
elfenómeno
fenómenoaainvestigarse
investigarse

Planteamiento
• Presentación oracional
• Reducción del problema a
términos concretos, explicitos,
claros y precisos

Formulación
• Oración afirmativa, en forma
concreta, clara y precisa
• O en forma de una interroganteContenido
Problema
• Identificación
• Factibilidad
• Originalidad
• Relevancia

• Interés
• Precisión
• Etica

Criterios

• Definición del Objeto de
Estudio
• Sus alcances
• LImitaciones

2. FORMULACION DEL PROBLEMA
Es la pregunta que nos induce a descubrir nuevos
conocimientos.
La formulación del problema se lo realiza por medio de
pregunta que tiene el objetivo el descubrimiento de
nuevosconocimientos
Es el ordenamiento metódico o sistemático de una
realidad compleja, es la verificación empírica de una
determinada teoría tomando como referencia un hecho
concreto
La formulación del problema lo hacemos en forma de
interrogación.
Debe estar delimitado en tiempo y espacio
Debe tener un Diagnóstico y un Pronóstico

CRITERIOS PARA FORMULAR PROBLEMAS

Contenido

1. 잠잠 잠잠

Condiciones•Formularse en forma de pregunta o afirmación

1. Forma

•Expresar una relación de variables

2. Relación

Llenar un vacio de conocimiento
•Posibilitar la prueba

Ser original y significativo
Tener relevancia científica, humana

3. Evaluación
•Especificar el tiempo y espacio

4. Tiempo y
Espacio
•Especificar el sujeto

5. Sujeto

Ser verificable

Y contemporánea

FORMULACIÓN
FORMULACIÓNDELDELPROBLEMA
PROBLEMA
Enunciado de una interrogante de manera precisa y clara
resultando de la situación problemática descrita.
Parte Vital de la Tesis. Es el Objeto o motivo de la
investigación.

La
LaRealidad
Realidad

Los
Los problemas
problemas se
se encuentran
encuentran en
en lala realidad
realidad
circundante
circundanteen
ennuestro
nuestromedio.
medio.




Inv.
Inv.realizadas
realizadas


Cursos,
Cursos,
Conferencias
Conferencias




Trabajos
Trabajosrealizados,
realizados,estudios,
estudios,libros.
libros.
Exposición
Exposiciónde
deideas,
ideas,pensamientos,
pensamientos,teorías.
teorías.

Relación

Relaciónde
deVariables
Variables(Causa
(Causa––Efecto)
Efecto)
En forma de pregunta.
En forma de pregunta.

Debe

Debetener
tenerrelevancia
relevanciaCientíficaCientíficayySocial.
Social.
Posibilidad la prueba empírica de sus variables

Posibilidad la prueba empírica de sus variables
En lo posible expresarse en tiempo y espacio.
En lo posible expresarse en tiempo y espacio.


Lineamientos
Lineamientos

3.3.DELIMITACIÓN
DELIMITACIÓN DE
DELA
LAINVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
Es
Esestablecer
establecerelelalcance
alcancede
delalainvestigación
investigación
Se
Sedebe...