02 Ruta De Mejora
Ruta de mejora
Avances
Dificultades
Propuestas de mejoras
Aplicación de operaciones básicas
Algunos alumnos han consolidado el dominio de las operaciones básicas,incluyendo la comprobación, identificación de elementos y la escritura correcta de cantidades.
Se observan alumnos que aún no han logrado identificar el valor posicional en operaciones básicas.
Invierten laposición de los numerales.
No hay dominio de tablas de multiplicar en un aproximado del 75%.
Carencia de identificación de elementos.
Practica de comprobación.
Apatía y desinterés.
Falta de prácticaen casa.
Práctica de las comprobaciones.
Practicar a lo largo de una semana una operación en específico y realizar el registro correspondiente.
Hacer dictado de las operaciones básicas.
Escritura decantidades en forma horizontal.
Lectura en todas las asignaturas
Se ha creado interés por los libros de rincón.
No le dan el énfasis a los signos de puntuación.
No descifran correctamente lapronunciación del texto.
Carencia de fluidez.
No existe comprensión lectora.
Leer un fragmento de un libro por parte del docente y crear interés en el alumnado.
Préstamo a domicilio.
Copiado defragmentos de libros.
Ser constantes para la creación de un hábito.
Caligrafía
Uso de libretas específicas para el mejoramiento de la escritura.
Mal trazo y direccionalidad.
Falta de material.
Ejercicios dedibujo.
Uso de plantillas con siluetas para el iluminado correcto.
Dibujos sencillos.
Copias breves de textos.
Dictado
Las palabras más comunes han disminuido en la repetición de erroresgramaticales.
Persisten varios casos los errores a pesar de la repetición.
No hay segmentación correcta.
Distracción.
Dictado mudo.
Enfatizar palabras con mayor dificultad.
Semanalmente entregar un vocabulariopara la práctica de la ortografía.
Textos libres, síntesis y paráfrasis
Plasman sus ideas y practican su escritura.
Escases de redacción adecuada.
Falta de motivación e interés del alumno.
Reprimen...
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