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Páginas: 7 (1645 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2015
Taller PRELIMINAR
Antecedentes Generales
Nombre de la asignatura: Taller Preliminar
Código: DIS101
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Duración: 1 año
Pre-requisitos: Admisión
Co-requisitos: No tiene
Número de módulos por semanas: 4 módulos = 8 horas académicas
Horas académicas de clases teóricas por período: 0
Horas académicas de ayudantía por período: 0
Horas académicas de clasesprácticas por período: 256
Créditos: 30 créditos
Ubicación dentro del plan de estudio: 1º y 2° semestre
Ciclo al que pertenece: Bachillerato
Línea disciplinar: Línea Proyectual
COMPETENCIAS*
COMPETENCIAS GENÉRICAS:
Autonomía
Es el conjunto de habilidades, conceptos y actitudes, orientado a la formación de una persona estratégica que escoge intencionadamente procedimientos adecuados frente a losdesafíos del mundo académico y del mundo trabajo. Incluye la proactividad y la autorregulación del comportamiento, traducidas en la exploración de las oportunidades personales y contextuales para responder a dichos desafíos. La autonomía se expresa en la toma de decisiones sin la conducción o el monitoreo externo e implica asumir las consecuencias que derivan de estas decisiones.
Comunicación
Conjuntode habilidades, conceptos y actitudes, orientados a transmitir mensajes frente a una audiencia; expresando ideas tanto en forma oral como escrita de un modo claro, preciso y asertivo. Implica participar de procesos de diálogo, comprendiendo la riqueza de las distintas opiniones y valorando el discurso con fundamento.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
Creatividad
Capacidad genérica de proponerasociaciones originales entre ideas y conceptos, tanto en la identificación de oportunidades, como en la definición y solución de problemas.
Conceptualización
Capacidad de generar ideas propias a través del análisis, abstracción y síntesis de la realidad observada, que permiten definir una base argumental conducente a la creación de una propuesta de diseño.
Observación Analítica
Capacidad para desarrollarun proceso reflexivo que busca capturar y examinar todo aquello que podemos percibir gracias a nuestros sentidos y que constituye la realidad, para comprenderla a través de la descomposición y estudio de sus partes, y así reconocer la estructura e interacción existente entre ellas, facilitando un posterior desarrollo creativo.


COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Habilidades y destrezas de percepción yvisualización
El estudiante interpreta y reflexiona entorno a la realidad con el fin de abstraer los elementos que considere pertinentes para proponer posibles soluciones formales.
*Para mayor información sobre las competencias, consultar el Modelo Educativo de Diseño UDD.
Intenciones del curso
El Taller Preliminar es la principal instancia académica del primer año de la carrera, donde el alumnodesarrollará, en un entorno primordialmente práctico, habilidades de observación, análisis y conceptualización, e incorporará herramientas metodológicas que le permitirán conocer el proceso de diseño, a través de la integración de los conocimientos adquiridos en los otros cursos del año introductorio a la carrera.
Durante el taller preliminar el alumno conocerá y pondrá en práctica los conceptos deEmprendimiento e Innovación entendiendo que son elementos fundamentales en el pensamiento y visión de un diseñador profesional.
Al finalizar el curso el alumno se sentirá motivado por su carrera y con el diseño como disciplina capaz de generar cambios en la sociedad.
Objetivos DEL CURSO
A nivel conceptual
El alumno conocerá:
Elementos y nociones básicas de Diseño
El concepto de innovación, suimportancia y relación con el éxito de proyectos de diseño
El concepto de emprendimiento y su relación con el diseño, entendiendo que en conjunto son una herramienta que agrega valor y entrega competitividad a diversas áreas de desarrollo.
Alcances de la disciplina del Diseño
El trabajo de diseñadores y su uso como referente en un proceso de diseño
Métodos para desarrollar la creatividad (caja...
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