03 Afiche 2 de Abril 2 1
Páginas: 2 (331 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2015
2
DE ABRIL
DÍA DEL VETERANO
Y DE LOS CAÍDOS
EN MALVINAS
Foto: Daniel García/ Memoria Abierta
Qué Malvinas no nos sea indiferente
“QUERIDOS ALUMNOS DE 3° B:
No hemos tenido tiempo paradespedirnos y esto
me tuvo preocupado muchas noches aquí en
Las Malvinas, donde me encuentro cumpliendo
mi deber de soldado: defender nuestra bandera.
Espero que ustedes no se preocupen mucho pormí porque muy pronto vamos a estar juntos
nuevamente y vamos a cerrar los ojos y nos vamos
a subir a nuestro inmenso Cóndor y le vamos a
decir que nos lleve a todos al ‘país de los cuentos’
que,como ustedes saben, queda muy cerca de
Las Malvinas y ahora, como el maestro conoce
muy bien las islas, no nos vamos a perder.
Ahora sólo le pido a Dios volver pronto con ustedes.
Muchoscariños de su maestro que nunca los olvida”.
Gran Bretaña usurpó las islas Malvinas en 1833.
Fragmento de la carta que el maestro Julio Cao,
combatiente en Malvinas, envió a sus alumnos desde
lasislas. Cao cayó en combate durante la guerra.
Su historia, de maestro y de soldado, invita a pensar en
cómo el reclamo de la soberanía argentina en Malvinas
implica una tarea simultánea: laconstrucción de
vínculos democráticos y la reconstrucción de la patria.
sino más bien realza, el hecho del merecido
Desde entonces, nuestro país sostiene el
reclamo por la soberanía delarchipiélago. A
pesar de los destacados avances diplomáticos
ocurridos en la segunda mitad del siglo XX, el 2
de abril de 1982 la dictadura militar argentina
intentó la recuperación por la fuerza.Comenzó
así un conflicto bélico que culminó el 14 de
junio con la rendición argentina.
La derrota, consecuencia de la irresponsabilidad
en el modo de encarar el conflicto, no impide,
homenaje a loscaídos y sobrevivientes de la
guerra. La nación argentina lo rinde cada 2 de
abril como un modo de reafirmar su
permanente reclamo por la soberanía de las
islas Malvinas.
www.me.gov.ar
DE ABRIL
DÍA DEL VETERANO
Y DE LOS CAÍDOS
EN MALVINAS
Foto: Daniel García/ Memoria Abierta
Qué Malvinas no nos sea indiferente
“QUERIDOS ALUMNOS DE 3° B:
No hemos tenido tiempo paradespedirnos y esto
me tuvo preocupado muchas noches aquí en
Las Malvinas, donde me encuentro cumpliendo
mi deber de soldado: defender nuestra bandera.
Espero que ustedes no se preocupen mucho pormí porque muy pronto vamos a estar juntos
nuevamente y vamos a cerrar los ojos y nos vamos
a subir a nuestro inmenso Cóndor y le vamos a
decir que nos lleve a todos al ‘país de los cuentos’
que,como ustedes saben, queda muy cerca de
Las Malvinas y ahora, como el maestro conoce
muy bien las islas, no nos vamos a perder.
Ahora sólo le pido a Dios volver pronto con ustedes.
Muchoscariños de su maestro que nunca los olvida”.
Gran Bretaña usurpó las islas Malvinas en 1833.
Fragmento de la carta que el maestro Julio Cao,
combatiente en Malvinas, envió a sus alumnos desde
lasislas. Cao cayó en combate durante la guerra.
Su historia, de maestro y de soldado, invita a pensar en
cómo el reclamo de la soberanía argentina en Malvinas
implica una tarea simultánea: laconstrucción de
vínculos democráticos y la reconstrucción de la patria.
sino más bien realza, el hecho del merecido
Desde entonces, nuestro país sostiene el
reclamo por la soberanía delarchipiélago. A
pesar de los destacados avances diplomáticos
ocurridos en la segunda mitad del siglo XX, el 2
de abril de 1982 la dictadura militar argentina
intentó la recuperación por la fuerza.Comenzó
así un conflicto bélico que culminó el 14 de
junio con la rendición argentina.
La derrota, consecuencia de la irresponsabilidad
en el modo de encarar el conflicto, no impide,
homenaje a loscaídos y sobrevivientes de la
guerra. La nación argentina lo rinde cada 2 de
abril como un modo de reafirmar su
permanente reclamo por la soberanía de las
islas Malvinas.
www.me.gov.ar
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