03 ProgManejEqOficina 02

Manejo de equipo de oficina

Área:

Contaduría y Administración

Carrera:
Profesional Técnico y
Profesional Técnico-Bachiller en:
Asistente Directivo

MEOF-02

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Programa de Estudios del Módulo: Manejo de equipo de oficina
Área(s): Contaduría y Administración

Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico–Bachiller en:Asistente directivo
Semestre(s): Tercero
D.R. Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica.
Este material es vigente a partir de agosto de 2012.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin
autorización por escrito del Conalep.
Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de
México, C. P. 52148.
HECHO EN MÉXICO.
Tercera Edición.www.conalep.edu.mx
Fecha en que se terminó su edición: julio de 2012.

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Directorio

Directora General
Candita Victoria Gil Jiménez

Coordinadora de las Áreas Básicas y de Servicios
Caridad del Carmen Cruz López

Secretario General
Roger Armando Frías Frías

Coordinador de las Áreas de Mantenimiento e Instalación,
Electricidad, Electrónica y TIC
Marco Antonio Valadez Pérez

SecretariaAcadémica
María Elena Salazar Peña
Secretaria de Administración
Corazón de María Madrigal
Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional
Francisco Cuauhtémoc Santiago Jaime
Secretario de Servicios Institucionales
Pedro Eduardo Azuara Arechederra
Director Corporativo de Asuntos Jurídicos
Juan Carlos Castillo Guzmán
Titular de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico
Patricia Guadalupe GuadarramaHernández

Coordinador de las Áreas de Procesos de Producción y
Transformación
René Montero Montano

Grupo de trabajo
Metodológico:
Patricia Toledo Márquez
Grupo que actualiza
Técnico:
Ricardo Machorro Trejo
Metodológico:
Soraya Elizabeth Cruz Jimenez

Director Corporativo de Tecnologías Aplicadas
Humberto Zentella Falcón
Directora de Diseño Curricular
Silvia Alejandra Guzmán Saldaña

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Contenido

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Mensaje de la Directora General
Presentación de la Secretaria Académica

7

Capítulo I:
1.1
1.2

Generalidades de las Carreras
Objetivo General de la Carrera
Competencias Transversales al Currículum

8
9

Capítulo II:
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Aspectos Específicos del Módulo
Presentación
Propósito del Módulo
Mapa del Módulo
Unidades de AprendizajeReferencias

11
13
14
15
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Mensaje de la
Directora General

Me es grato poner en sus manos una herramienta muy útil para orientar a los maestros en el proceso de enseñanza y para
ayudar a los alumnos en la planeación de su aprendizaje.
Esta, es precisamente la importancia de los programas de estudio: favorecer el desarrollo de destrezas, habilidades y
valores, que les permitanafrontar con éxito los retos de la actualidad.
Se trata, sin lugar a dudas, del principal recurso didáctico que tendrán a su disposición para garantizar una educación
integral y de calidad.
Sin dejar de lado, desde luego, aquéllos que les brinda la Biblioteca Digital de la Red Académica del CONALEP.
En ellos encontrarán los propósitos de cada módulo, la manera y el tiempo en que deben ser alcanzados, asícomo los
respectivos criterios de evaluación.
Utilizarlos en forma cotidiana y sistemática es deber de todos, teniendo siempre presente que están elaborados con base
en las necesidades de lo que el sector productivo exige y la sociedad merece.
México tiene depositada su confianza en el CONALEP, como pilar de una enseñanza técnica de vanguardia.
No es casual que el Gobierno de la República, através de la Secretaría de Educación Pública, haya decidido fortalecer la
noble labor que se realiza en nuestras aulas, laboratorios y talleres, con un Modelo Académico de primera.
Un modelo derivado de la Reforma Integral de la Educación Media Superior:
•

Que avanza hacia la consolidación del Sistema Nacional de Bachillerato y la construcción de un Marco Curricular
Común;

•

Que se fortalece con...