03 Rubrica De Evaluacion Por Tema

RÚBRICA
SEGUNDO GRADO
TERCER BLOQUE

AUTOEVALUACIÓN

TEMA 8.3.1. Jerarquía de operaciones.

Lo logré
Tuve
dificultades
No lo
logré
Analicé la ventaja de utilizar paréntesis cuando en operaciones combinadas no se usen para delimitar la jerarquía de operaciones que se deben ir resolviendo para calcular el resultado correcto



Analicé las operaciones que se deben resolver primero en operacionescombinadas son las que se encuentran dentro de paréntesis




Expresé de forma verbal y escrita los procedimientos que utilicé para resolver los diferentes ejercicios de operaciones combinadas a los que me enfrenté




Propuse alguna regla que se debe seguir para realizar una serie de operaciones en cadena







COEVALUACIÓN

TEMA 8.3.1
SI/NO
Observaciones
Analizó la ventaja de utilizar paréntesiscuando en operaciones combinadas no se usen para delimitar la jerarquía de operaciones que se deben ir resolviendo para calcular el resultado correcto


Analizó las operaciones que se deben resolver primero en operaciones combinadas son las que se encuentran dentro de paréntesis



Expresó de forma verbal y escrita los procedimientos que utilizó para resolver los diferentes ejercicios deoperaciones combinadas a los que se enfrentó



Propuso alguna regla que se debe seguir para realizar una serie de operaciones en cadena



Analiza las observaciones hechas por tu compañero y considéralas para mejorar tu participación en las siguientes actividades
RÚBRICA
SEGUNDO GRADO
TERCER BLOQUE

AUTOEVALUACIÓN

TEMA 8.3.2. Multiplicación y división de expresiones algebraicas.
Lo logré
Tuvedificultades
No lo
logré
Realicé las multiplicaciones aplicando las reglas de los signos y las leyes de los exponentes correctamente




Analicé que el desarrollo de un binomio al cuadrado, es una expresión algebraica de tres términos o un trinomio




Analicé que durante el desarrollo, el primer y tercer término del trinomio son elevados al cuadrado, mientras que el segundo término se calculamultiplicando dos veces los términos del binomio



Expresé los procedimientos que llevé a cabo para desarrollar los binomios al cuadrado que representaban el área de los cuadrados de distintos tamaños






COEVALUACIÓN

TEMA 8.3.2
SI/NO
Observaciones
Realizó las multiplicaciones aplicando las reglas de los signos y las leyes de los exponentes correctamente



Analizó que el desarrollo de un binomio alcuadrado, es una expresión algebraica de tres términos o un trinomio



Analizó que durante el desarrollo, el primer y tercer término del trinomio son elevados al cuadrado, mientras que el segundo término se calcula multiplicando dos veces los términos del binomio


Expresó los procedimientos que llevó a cabo para desarrollar los binomios al cuadrado que representaban el área de los cuadrados dedistintos tamaños


Analiza las observaciones hechas por tu compañero y considéralas para mejorar tu participación en las siguientes actividades




RÚBRICA
SEGUNDO GRADO
TERCER BLOQUE

AUTOEVALUACIÓN

TEMA 8.3.3. Los ángulos interiores de los polígonos
Lo logré
Tuve
dificultades
No lo
logré
Analicé que la suma de los ángulos interiores de un polígono está relacionada con el número de triángulos que sepueden trazar dentro del polígono



Analicé que la suma de los ángulos interiores de un polígono convexo y un polígono cóncavo es la misma, ya que aunque no tengan los lados iguales, el número de lados del polígono y el número de triángulos que se forman dentro del polígono, son los mismos



Expresé los procedimientos que llevé a cabo para construir expresiones algebraicas para calcular elvalor de la suma de los ángulos interiores de polígonos, así como el valor de cada uno de esos ángulos












COEVALUACIÓN

TEMA 8.3.3
SI/NO
Observaciones
Analizó que la suma de los ángulos interiores de un polígono está relacionada con el número de triángulos que se pueden trazar dentro del polígono


Analizó que la suma de los ángulos interiores de un polígono convexo y un polígono cóncavo es...