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Universidad Interamericana de Panamá
Maestría en Administración de Empresas
Inducción Gerencial

Lectura N° 2: Desarrollo de Competencias Gerenciales

Facilitador: José Teófilo Campodónico
Panamá 2015

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Desarrollo de Competencias Gerenciales1
Nuestro Enfoque Instruccional hacia el desarrollo de Competencias Gerenciales
Se torna cada vez más evidente cómo diferentes tipos de organizaciones,tanto públicas
como privadas, están adoptando un modelo de competencia laboral con el fin de integrar
más efectivamente sus estrategias competitivas y de desarrollo con las tendencias
globales y sus requerimientos de capital humano.
Los modelos de competencias están
ayudando a las organizaciones a tomar un
enfoque más integrado y coordinado
cuando se diseñan mejoras en los sistemas
de gestión derecursos humanos.
En sentido amplio, las competencias
laborales constituyen el conjunto de
capacidades que posibilitan el desarrollo y
adaptación de la persona al puesto de
trabajo. Éstas se agrupan en dos grandes
categorías: competencias hard, integradas
por los conocimientos y aptitudes que
posee el empleado, trabajado o candidato,
y competencias soft, es decir, una serie de
factores actitudinalesde naturaleza intangible relacionados con las motivaciones, los
rasgos de la personalidad o los valores más profundos.
En el pasado, los criterios del éxito en el desarrollo del trabajo han incidido, sobre todo,
en los conocimientos -competencias hard-, relegando a un segundo plano las actitudes
personales -competencias soft-. De hecho, estos enfoques incluyen, entre algunas de sus
aplicaciones, laarticulación entre el diseño de reformas a nivel organizacional, el rediseño de funciones, el reclutamiento y la selección del personal a todos niveles, la
organización del aprendizaje y actualización gerencial y técnica, la gestión del desarrollo
de carreras, la gestión de los procesos de evaluación de desempeño y la promoción del
personal y los sistemas de compensación.
Estas aplicacionesforman parte del conjunto de responsabilidades que competen a
quienes tienen funciones gerenciales y de coordinación en una organización. No es casual
que el impacto y las implicaciones de un modelo de este tipo en las organizaciones sean
temas de debate casi cotidiano. Esto es evidente entre los gerentes, los responsables de
los departamentos de los recursos humanos de medianas / grandes empresas,organizaciones internacionales y de los trabajadores.
Experiencias diversas muestran que lo novedoso y práctico en un sistema de gestión
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Aula Global intenta fomentar estas competencias a través de procesos de capacitación y
entrenamiento en ambientes virtuales de aprendizaje. En este proceso participa no solo la experiencia
académica y profesional de los facilitadores sino también la experienciade los participantes que en
procesos colaborativos exponen sus experiencias, resuelven caso de estudios y son enfrentados a
situaciones o simulaciones de experiencias cotidianas de la labor del gerente. La capacitación centrada
en el estudio de casos y en el aprendizaje basado en problemas son dos estrategias presentes en todos
nuestros cursos y talleres. Estas estrategias conjuntamente conconocimientos actualizados son de
probado valor en el desarrollo de las competencias requeridas en un gerente en el mercado laboral
actual. www.aulaglobal.net.ve
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basado en competencias es la posibilidad de relacionar directamente las competencias
con los objetivos estratégicos, planes y capacidades de la organización. Así, las
competencias son utilizadas frecuentemente como una base para identificarnecesidades
individuales y carencias organizacionales para planear su desarrollo
Las ventajas para el Participante que hace carrera gerencial
El dinamismo del mercado obliga a quienes
hacen carrera gerencial o aspiran ocupar
puestos
de
mayor
responsabilidad
organizacional a adecuar sus competencias
en cantidad y calidad. Entre éstas
destacan la organización, el trabajo bajo
presión y la...