04 02 10 Programa Formativo Practico Clinico E MI I Cadiz 09 10
2009-2010
Prof.Miguel Angel Ruiz Jiménez
UNIVERSIDAD DE CÁDIZ
1. OBJETIVOS GENERALES
Mediante la realización de las Prácticas Clínicas el alumno/a conseguirá:
1.1 Adquirir y desarrollar destrezas en la aplicación a situaciones reales, de aquellos conocimientos, actitudes y habilidades adquiridas en las clases teóricas,necesarios para ser capaces de llevar a cabo los planes de ayuda enfermeros, para cuidar a los niños con necesidades reales o potenciales de cuidados enfermeros.
1.2. Comenzar a llevar a cabo sus actividades prácticas siguiendo el método científico.
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.1. Crear y mantener las condiciones sociales e interpersonales necesarias para realizar de modo oportuno y eficaz,el conjunto de operaciones tecnológicas y administrativas que requieren la práctica enfermera, en niños hospitalizados con problemas de salud reales o potenciales. De forma concreta se destacan los siguientes aspectos:
Identificar cómo y cuando intervenir en las operaciones sociales e interpersonales.
Mantener el rol de alumno/a de Enfermería, ante el paciente, su familia y el personalsanitario del hospital.
Identificar y tener en cuenta los factores condicionantes básicos del paciente, su familia y el equipo de salud.
Tener en cuenta las características de la relación de ayuda enfermera y establecer una relación contractual con el paciente y la familia.
Utilizar de forma práctica la percepción, la comunicación verbal y no verbal, la escucha activa, para empezar a comprender yactuar con el fin de establecer una relación que favorezca el entorno propicio y el trabajo en equipo.
Emplear la capacidad creadora, el sentido común y la flexibilidad en todas sus intervenciones.
Conocer y aceptar sus limitaciones, las del paciente y su familia, así como las del equipo de salud, y trabajar para superarlas.
Llevar a cabo acciones de cuidados para satisfacer las necesidades,compensar y superar las limitaciones y para desarrollar sus capacidades del paciente y su familia.
2.2 . Iniciarse en aquellos procedimientos generales de cuidados, llevando los conocimientos adquiridos en la teoría a la práctica real. Esto puede concretarse en los siguientes hechos:
Conocer la documentación sobre Registros e Informes, Ingreso y Alta del niño/a.
Traslados del paciente.
Arreglar lacama: cerrada, abierta, ocupada, postoperatoria.
Higiene del niño.
Prevenir y curar úlceras por presión.
Colocar y mantener las diferentes posturas del niño/a.
Inmovilizar.
Controlar constantes vitales.
Preparar y administrar medicación por diferentes vías.
Aplicar oxigenoterapia.
Aspirar secreciones.
Fisioterapia respiratoria.
Tomas de vías periféricas.
Realizar un balancehidroelectrolítico.
Toma de muestras.
Extraer sangre.
Realizar un ECG.
Llevar a cabo técnicas de alimentación entera,, parenteral.
Manejar utillaje, bombas de infusión, etc.
Colocar y elaborar enemas de limpieza.
Desimpactar manualmente las heces.
Cuidar heridas, drenajes, estomas, fracturas, etc.
Cuidar el ambiente: orden, limpieza…
Aplicar medidas de asepsia.
Preparar al paciente para lasdiferentes técnicas exploratorias.
Otros cuidados explicitados por los profesores de clases prácticas.
2.3. Comenzar a sumir responsabilidades en el suministro de los cuidados y en la regulación de su calidad, incluyendo el respeto a los valores del paciente, actuando a la vez como miembro del equipo de salud comunicándose adecuadamente con el mismo, mediante los sistemas de información y deregistro. Esto puede concretarse en los siguientes hechos:
Pasar información sobre los cuidados del paciente, sobre el mantenimiento y funcionamiento de la Unidad y sobre las relaciones interpersonales.
Establecer relaciones de cooperación con el equipo de salud, familia y paciente.
Conocer y asumir las normas y procedimientos relacionados con los cuidados enfermeros y funcionamiento interno de la...
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