04 CTA SYL IV 2013

Sistema Educativo Escolar FAP
Edición - 2013

I.

SYLLABUS DE CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
NIVEL SECUNDARIA
DATOS GENERALES:
Profesores:

Grado: IV°

Bimestre: I

Fecha: Del

al

II.

CAPACIDADES:
•CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN.
• INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN – ARGUMENTACIÓN CIENTIFICA

III.

CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACION:
CONTENIDOS
MATERIA Y ENERGÍA :
 ElementosBiogenésicos
 Diferencia entre compuestos orgánicos e inorgánicos.
QUÍMICA DEL CARBONO:
 Tetravalencia, autosaturación e hibridación.
 Tipos de carbono, fórmulas y cadenas carbonadas.
FUNCIONES QUÍMICASORGÁNICAS:
 Hidrocarburos clasificación.
 Alifáticos: alcanos, alquenos y alquinos
 Cíclicos, aromáticos y heterocíclicos
 Obtención, usos y aplicaciones.
- Recursos naturales: carbón, gas ypetróleo.
FUNCIONES QUÍMICAS ORGÁNICAS OXIGENADAS:
 Alcoholes, aldehidos y cetonas, ácidos carboxílicos.
 Éteres, esteres y sales orgánicas.
 Obtención, usos y aplicaciones.

INDICADORES DE EVALUACIÓNCONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DE LA
INFORMACIÓN:
• Diferencia las características de los compuestos
orgánicos e inorgánicos y las propiedades del átomo
de carbono.
• Formula y nombra hidrocarburos ycompuestos
orgánicos oxigenados.
INDAGACIÓN – EXPERIMENTACIÓN Y
ARGUMENTACION CIENTIFICA
• Demuestra experimentalmente las diferencias entre los
compuestos orgánicos e inorgánicos, las propiedades
delcarbono, las características de los hidrocarburos y
los compuestos oxigenados.
• Relaciona los compuestos orgánicos con sus fuentes de
obtención.
• Analiza la importancia, usos y aplicaciones de loscompuestos orgánicos.

IV. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
• Química II ADUNI
• Química Luis Córdova
• Química Humberto Mayor Mandujano.
• Ciencia Tecnología y Ambiente Edit. Bruño.

_________________
ProfesorResponsable

___________________
Asesor de Área

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DATOS GENERALES:

I.

Profesores:

Grado:...