04 Elemplo Planificaci n Formaci n e cuidados Paraguay

1. Denominación del programa de formación
Programa nacional de formación de enfermeras
Buenas prácticas enfermeras para la seguridad del paciente
2. Destinatarios
La formación estará dirigida a todas las enfermeras paraguayas. Queda pendienteestablecer los requisitos de admisión y la documentación requerida para la solicitud de admisión.
3. Duración
La formación se ha programado sobre lapropuesta de una duración de 6 meses con una dedicación total de 900 horas, lo que corresponde a30 Créditos CTS (Credit Transfer System) en el marco del Espacio Común de Educación Superior de América Latina, el Caribe y la Unión Europea(ALCUE)
4. Competencias generales:
Aplicar el conocimiento enfermero y de la práctica profesional a la gestión de los cuidadosy de las unidades asistenciales utilizandolas metodologías y lenguajes enfermeros mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación promoviendo entornos positivos para la práctica que favorezcan la seguridad del paciente, atendiendo a los referentes legales nacionales e internacionales y las normas deontológicas que sustentan la profesión.
5. Competencias específicas:
Identificar y sintetizar los referentes legalesnacionales e internacionales y las normas deontológicas que sustentan la profesión de enfermería.
Analizar y comparar las metodologías y lenguajes enfermeros internacionalmente normalizados y su aplicación a la práctica clínica enfermera.
Argumentar y justificar que la gestión del conocimiento enfermero y de la práctica profesional incide directamente en la protección de la salud de las personas ygarantiza la seguridad de los pacientes.
Identificar las claves de la gestión de cuidados enfermeros, así como la organización de los procesos asistenciales y el uso adecuado de los recursos disponibles, para poder incrementar la calidad de los mismos
Analizar las características de los entornos de atención de salud positivos favoreciendo una práctica enfermera segura y obteniendo unosresultados de calidad en los pacientes.
Aplicar las tecnologías y sistemas de información y comunicación a la formación y a la práctica clínica discriminando su uso
6. Contenidos:

7. Metodología de formación:
El programa de formación se plantea en modalidad Semipresencial,Blended Learning, con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (T.I.C.). Con una metodología adaptada alEspacio Común de Educación Superior entre América Latina y el Caribe y la Unión Europea en la que el alumno es el centro del aprendizaje, el tutor un facilitador del mismo y las tecnologías un excelente canal de información y comunicación.
El programa de formación, tendrá una dedicación total de 500 horasde formación. (20 créditos CTS)

Formación Presencial: seminarios y tutorías presenciales (30 h.)Formación Virtual: Campus Virtual con contenidos interactivos multimedia, seminarios y tutorías virtuales accesible desde PC´s, notebook, tablet y dispositivos móviles con conexión a internet (220 h.)
Trabajo personal: autoaprendizaje tutorizado y actividades de evaluación(250 h.)
La modalidad elegida consiste en una formación semipresencial con apoyo de las T.I.C., basada en el aprendizajeautónomo tutorizado, donde el alumno deberá asistir a unos 5seminarios presenciales obligatorios,en los que se impartirán contenidos teóricos, se realizarán actividades prácticas con ordenadory se les orientaráel estudio para que completen su aprendizaje a través del campus virtual.
Además, el alumno tendrá la oportunidad de asistir a tutorías de apoyo presenciales y/o virtuales, donde un equipo dedocentes especializados responderá las dudas que le surjan durante el proceso de aprendizaje.Por último, durante el desarrollo del programa y a la finalización del mismo, el alumno podrá demostrar las competencias adquiridas con la realización de las actividades de autoevaluación y de untrabajo personal como parte de su evaluación final.
7.1. Formación Presencial
Las actividades de formación...