04 GL Ac6

GL_Ac6
Granda, Laura
CONTEXTUALIZACIÓN DEL ESTUDIANTE EN LA EMS.
Diplomado en Competencias Docentes
Módulo 1
ITESO/Dic. 2013

UNIDAD 2. ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL PERFIL DEL EGRESADO

2.1 CONTEXTUALIZACIÓN DEL ESTUDIANTE EN LA EMS.

Actividad 6: Características y el contexto de los estudiantes en la Educación Media Superior.

Propósito: Analiza y reflexiona acerca de las características deladolescente en sus propios contextos, para lograr el desarrollo de las competencias genéricas.

INTRODUCCION: En esta actividad identificaremos las características primordiales que el joven adolescente presenta en su comportamiento en la escuela, hogar, sociedad, amigos, novio(a), maestros, etc.

Con un análisis detallado de las lecturas “Vigía de la UNICEF” (2006) Y “Nociones de juventud”,crearemos un organizador grafico para plasmar las distintas características que establecen las lecturas antes mencionadas, con el fin de realizar una encuesta a nuestros alumnos e identificar las propias características de los jóvenes de nuestro plantel , ya que la región en la que nos desarrollamos en una región de tierra caliente con hábitos de vida muy diferentes a otras regiones, e identificaremoslas que coincidan entre ambas partes (lecturas y CECYTEM CHURUMUCO).
DESARROLLO:
ORDENADOR GRAFICO DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ADOLESCENTES SEGÚN LAS LECTURAS “ VIGIA DE LA UNICEF” (2006) Y “NOCIONES DE JUVENTUD”
























Encuesta para identificar características de los adolecentes del plantel 06 Churumuco

INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta con la que te identifiques.

1
¿Porqué estudias?

a.- te obligan tus papas
b.- por la beca
c.- deseo de superación
2
¿Cuál sería una causa de deserción para ti?

a.- Económico
b.- No cumplen mis expectativas
c.- Falta de motivación de los padres
d.- Bulling
3
¿Qué tema te resulta interesante para recibir información?

a.- Sexualidad
b.- Drogadicción
c.-Plan de vida
4
¿De qué forma expresas tus inconformidades?

a.-Cortándote
b.- Rayándote
c.- Drogándote
d.- En tus preferencias sexuales
5
¿A quién recurren cuando tienes algún problema?

a.- papá
b.- mamá
c.- hermanos
d.- amigos
e.- parientes
f.- novio(a)
g.- Maestro(a)
6
¿Conoces las ventajas y desventajas de las redes sociales?

a.- Si
b.- No
7
¿Cómo consideras tu situación económica?

a.- Buena
B.- Mala
c.- Muy bueno
d.- Pésima
8
Aparte de estudiar ¿trabajas?

a.-Si
b.- No
9
Tu como adolecente ¿Cómo te consideras?

a.- Agresivo
b.- Ansioso de aprender
c.- Rebelde
d.- Introvertido
e.- Adicto( )
1.- Sexo
2.- Drogas
3.- Alcohol
4.- Redes sociales
5.- Tabaquismo
10
¿Cómo consideras a tu familia?

a.- unida
b.- Desintegrada
c.- Violenta
11
¿Consideras que en tu familia el trato es igual para hombres y mujeres?

a.- Si
b.- No
12
¿Cuáles son las consecuenciasde la paternidad o maternidad a temprana edad?

a.- Abandono escolar
b.- Abandono del hogar
c.- Cambio de vida
d.- Proyecto de vida truncado
13
¿Te han obligado a tener relaciones sexuales?

a.- Si
b.- No
14
¿Cómo te sientes en la sociedad y-o en la escuela?

a.- Aceptado
b.- Rechazado
15
¿Has pensado en el suicidio?

a.- Si
b.- No


¿Por qué?

CARACTERÍSTICAS OBTENIDAS EN LA APLICACIÓN DE LAENCUESTA: SE APLICÓ LA ENCUESTA A 55 ALUMNOS ESCOGIDOS AL AZAR DE LOS DIFERENTES GRADOS, Y ARROJARON LOS SIGUIENTES RESULTADOS.


No. Pregunta / opciones
a
b
c
d
E
Total
1


55


55
2
39
1
14
1

55
3
14
6
37


55
4
5
31
4
4

44
5
12
15
0
8
4
f-9
g-7
55
6
40
12



52
7
30
23



53
8
27
26



53
9
6
14
15
6
5
46
10
33
19
2


54
11
39
15



54
12
14
7
17
11

49
13
13
45



55
14
40
14



54
15
16
3753





















CARACTERÍSTICAS DEL ADOLESCENTE

Nombre del Bachillerato: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE MICHOACAN

Ubicación:06 CHURUMUCO

Instrucción: Coloque en cada una de las líneas las características de los adolescentes de su plantel, si le hiciera falta puede agregar más líneas a la figura









CONCLUSIONES: Al realizar este arduo trabajo...