04 Sociolinguistica

La Etnografía del Habla (por Dell Hymes)

La etnografía del habla surge en 1962, presentada por primera vez por el antropólogo Dell Hymes en la publicación de un artículo que da justamente el nombre a la disciplina; dos años más tarde, con la colaboración de John Gumperz, publica un segundo artículo que amplia y completa la propuesta anterior. Dicha disciplina consiste en una aproximación alestudio del lenguaje y el habla desde un contexto etnográfico, es decir, se centra en el estudio del habla (el cual pasa a ser su objeto) entendida como “los usos de la lengua en el desarrollo de la vida social”. Se enfoca precisamente en el análisis de los diferentes modos de habla de los diversos grupos sociales, proponiendo el estudio del lenguaje bajo una perspectiva que va desde lo particular ylo heterogéneo, teniendo como objetivo principal de dicho análisis la sistematización de esa diversidad.
En la etnografía el concepto de actuación va mucho más allá que solamente la puesta en práctica de la capacidad lingüística tal como lo entendía Chomsky, ya que tambien se toman en cuenta otros sistemas codificados no lingüísticos tales como los sonidos prosódicos (pausas, quiebres,alargamientos), el lenguaje corporal, ceremonial, entre otros, que transmiten información y adquieren un sentido especifico en cada situación.
Chomsky se pregunta sobre qué es lo que un hablante sabe para producir y comprender enunciados gramaticales, y como es que conoce lo que sabe. En tanto que la etnografía se pregunta qué es lo que el hablante sabe para comunicarse adecuadamente y como ha adquiridoese conocimiento. Se amplía el concepto de Chomsky sobre competencia, incorporándole a la adquisición de una lengua ademas los conocimientos tácitos sobre su actuación, que nos permiten ser no solo miembros hablantes de una determinada lengua sino tambien comunicantes de ella.
El análisis de la etnografía amplia las funciones de Jakobson a toda otra serie de funciones que el habla puede desempañaren cada situación concreta, por ejemplo, la de crear identidades y lazos que permitan identificar a una serie de individuos como miembros de una determinada comunidad al mismo tiempo que los diferencia de otras comunidades, contribuyendo entonces a establecer el significado variable que posee el uso de la lengua en los contextos particulares, ya que uno se expresa de tal o cual manera dependiendodentro de que comunidad hable y con quien hable, con las que se siente identificado hablara de tal forma y con las que se sienta excluido hablara de tal otra.

Unidades de Análisis
Acto de Habla: Es la unidad mínima de análisis en la etnografía y corresponde a un acto realizado a través de un uso convencional de las palabras tal como preguntar, saludar, ordenar, etc. Dicho acto supone larealización de 3 actos simultáneos: el acto de decir algo, el acto efectuado al decir algo y el acto realizado por decir algo.
Evento de habla: Son unidades mayores donde se articulan diversos actos de habla, se trata de actividades gobernadas por reglas y normas para el uso del habla y el comportamiento no verbal, como una conversación, una conferencia, una visita al médico, etc. Dichos eventos estáncompuestos por diversos componentes (SPEAKING): el escenario (una aula), los participantes (profesor y alumno), los fines (enseñar y aprender), la secuencia de actos (saludo, repaso, explicación, pasar lista, despedida), el tono (formal), el canal (oral), la forma del habla (lectura, exposición, debate) y género (clase de semiología).
Situación Comunicativa: Es el contexto en el que se desarrollauno o varios eventos de habla, como pueden ser una clase, una reunión familiar, un velorio, etc.
Comunidad de Habla: Las situaciones comunicativas a su vez se enmarcan en una determinada comunidad de habla, definido como el conjunto de individuos que comparten el conocimiento de las reglas para el manejo y la interpretación del habla de por lo menos alguna variedad lingüística, por ejemplo, una...