0405Und3Art1Gil Roales2005

MÓDULO 0405-

PROPEDÉUTICA EN EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD

UNIDAD III.
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD

Lectura 1

1

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD......2
Consideraciones generales ...................................................................2
Objetivos de evaluación........................................................................3
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA DE
LA SALUD .................................................................................................4
Medidas bioquímicas y psicofisiológicas...............................................5
Entrevista...............................................................................................6
Cuestionarios y pruebas psicológicas...................................................7
Observación directa...............................................................................8
Autoobservación y autorregistro............................................................9
Evaluación ecológica momentánea como estrategia evaluadora en
psicología de la salud..........................................................................10
EVALUACIÓN DEL ESTADO DE SALUD ..............................................11
Y ESCALAS DE MEDIDA E LA CALIDAD DE VIDA...............................11
EVALUACIÓN DE LOS COMPORTAMIENTOS DE RIESGO Y DEL
ESTRÉS ..................................................................................................14
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS...........................................................16
ALGUNAS CONSIDERACIONES FINALES SOBRE LA EVALUACIÓN
EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD ............................................................17
ÁREAS DE APLICACIÓN Y NIVELES DE INTERVENCIÓN EN
PSICOLOGÍA DE LA SALUD ..................................................................18
INTERVENCIÓN EN PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE
LA ENFERMEDAD..................................................................................21
BARRERAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN
DE LA ENFERMEDAD ............................................................................23
NIVELES DE INTERVENCIÓN ...............................................................24
Niveles de intervención social y comunitario e institucional................25
Intervención en la mejora del cuidadoprofesional de la salud ...........27

Gil-Roales, N., J. (2004) Psicología de la salud:
Aproximación histórica, conceptual y
aplicaciones. Cap. 5: Evaluación e
intervención en psicología de la
salud. Madrid: Pirámide. 149-187.

UNIDAD III. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD

MÓDULO 0405-

PROPEDÉUTICA EN EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍADE LA
SALUD
Las cuestiones relativas a la evaluación en la psicología de la salud
alcanzan una dimensión y extensión acorde al volumen de aspectos que
cubre. La intención en este capítulo no es detenerse extensamente en
detalles sobre la evaluación de las alteraciones de la salud o sobre la
evaluación de los comportamientos saludables o la evaluación de
programas de intervención preventiva a nivelcomunitario. El objetivo
será, de otro modo, revisar algunos aspectos genéricos de la evaluación
en psicología de la salud y los tipos de técnicas e instrumentos que se
emplean para la medida de los fenómenos centrales de la disciplina.
Asimismo, se revisarán brevemente los procesos de evaluación
específicamente surgidos en el propio ámbito de la psicología de la
salud, para terminar con algunasbreves reflexiones sobre ciertas
cuestiones críticas.
En cualquier caso, las variadas y numerosas monografías sobre
evaluación en psicología de la salud y capítulos de lo mismo dentro de
monografías de evaluación psicológica disponibles (p. ej., Belar,
Deardorff y Kelly, 1987; Bowling, 1994; Brantley y Bruce, 1986; Dana,
1984; Green, 1982; Karoly, 1985; Keefe y Blumenthal, 1982; Pinkerton,...