069historia

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CÁTEDRA DE HISTORIA

ORIENTACIONES ACADÉMICAS
HISTORIA DE COSTA RICA
CÓDIGO: 00069
MODALIDAD: PRESENCIAL –A DISTANCIA
SEMANA B

MSC. HEIDI LUCÍA ARCE OVARES
PROFESORA EVALUADORA
MSC. ALONSO RODRÍGUEZ CHAVES
COORDINADOR DE CÁTEDRA DE HISTORIA

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PRIMERCUATRIMESTRE, 2016

Historia de Costa Rica

Código: 00069

Saludos
La universidad en el presente siglo, está llamada y obligada a desempeñar un papel
protagónico en el desarrollo del país, así la educación a distancia emerge como la
modalidad educativa que mejor se adapta a las posibilidades, condiciones y exigencias
de los nuevos tiempos.
Este argumento se fortalece y adquiere mayor importancia,cuando se nos refiere a
que la educación es ahora más que nunca, una condición indispensable para toda
persona que desee adquirir éxito y mejores oportunidades en el presente y en el
futuro.
En virtud de lo anterior, la Cátedra de Historia ha tomado como prioridad perfeccionar
el sistema de enseñar y aprender en busca de la excelencia en los servicios brindados
al estudiantado.
Así las cosas, laCátedra se complace en saludarle, darle la más cordial bienvenida y
brindarle todo el apoyo necesario para que logre éxitos en sus estudios.
Presentación
La asignatura pretende que el estudiantado haga un análisis del desarrollo histórico de
Costa Rica, desde el periodo precolombino hasta la actualidad. Lo anterior con el fin
de que logre vincular las diversas temporalidades, desde una perspectivaintegral, en
la cual la historia sea un medio para explicar el presente.
Con ello se pretende que el estudiantado comprenda la evolución histórico-social y
cultural del país desde una perspectiva totalizadora, con la que asuma una actitud
informada y crítica de la actualidad.
Características
Característica

Descripción

Ejes temáticos

El ser humano en sociedad. Se estudiará específicamente elser
humano en la actual Costa Rica, partiendo desde la historia
precolombina, colonial, el contacto europeo, la colonia, la
formación del Estado costarricense, el Estado liberal, el Estado
benefactor y el Estado neoliberal. Paralelamente se abordarán
aspectos como la formación de la identidad nacional, la
democracia, la integración nacional y regional y la globalización
contemporánea con susimplicaciones económicas, sociales,
políticas, culturales y ambientales.

Ejes
transversales

Equidad de género, derechos humanos, ambiente, investigación y
diversidad cultural (étnica, social e ideológica).

Naturaleza

Teórico-práctico.

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UNED: Institución Benemérita de la Educación y la Cultura

Historia de Costa Rica

Código: 00069Objetivos
General

Descripción

A.

Brindar al estudiantado un enfoque actual y crítico de los grandes
acontecimientos que han caracterizado al mundo contemporáneo,
con énfasis en las transformaciones ocurridas en el siglo XX que
dan origen al concepto de “aldea global.

Específicos

Descripción

A.

Comprender la historia de las sociedades de la actual Costa Rica en
los momentos previos al contactoy durante el proceso de la
conquista española, con el fin de conocer los orígenes de la
sociedad costarricense a partir de las vinculaciones del legado
indígena y colonial europeo.

B.

Analizar las estructuras económicas, sociales y políticas en la fase
inicial de formación del Estado costarricense, con el fin de poner en
evidencia sus legados y contradicciones.

C.

Analizar las respuestasemanadas del Estado para la organización,
institucionalización y centralización del poder en Costa Rica, con el
fin de dilucidar su impacto en el ámbito político, económico y
sociocultural del país.

D.

Analizar las estructuras económicas, política, sociales y culturales
costarricenses a partir de 1870, con el fin de dilucidar su impacto
en el desarrollo del Estado, de sus instituciones y en la...