06Bloque 3 Hdm Historia Emmanuel
BLOQUE
3
Saberes
» Conocimientos
• Analiza las características de las teorías del
poblamiento de América:
− Teorías no científicas (mitos y leyendas,
origen autóctono y origen africano).
− Teorías científicas (Origen único y Origen
múltiple).
Describe las ideas que existen sobre
el poblamiento de América con la
finalidad dedistinguir las primeras
explicaciones y las teorías científicas.
Distingue las características de las
teorías científicas y no científicas para
describir las ideas que existen sobre el
poblamiento de América.
» Habilidades
•
•
Usa las ideas centrales de las teorías
científicas y no científicas, para comprender
cómo se desarrolló el poblamiento de
América.
Diferencia entrelas Teorías científicas y no
científicas sobre el poblamiento de América
»
•
SUGERENCIA DE EVIDENCIAS
DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE COMPETENCIA
»
•
Exposición ante el grupo explicando
cómo considera que se empezó a
poblar América retomando las ideas
centrales de las teorías científicas y no
científicas.
Diseña un organizador gráfico, en el
que describe y compara lasrutas y las
ideas centrales sobre el poblamiento
de América a partir de las teorías
científicas y no científicas.
» Actitudes y valores
•
Participa de manera individual o en equipo
de manera constructiva.
•
Presenta disposición al trabajo colaborativo
con sus compañeros.
•
Asume una actitud que favorece la
solidaridad.
•
Muestra respeto y apertura paraescuchar las
opiniones de los demás.
B3
�
INTRODUCCIÓN
Si nos preguntásemos ¿Por qué es importante saber cómo se pobló América?
una de las respuestas sería: Porque su descubrimiento por parte de los europeos
marcó un conflicto entre lo que ellos conocían y pensaban que era el mundo;
este encuentro cimbró de manera especial sus ideas religiosas, mitos, leyendas,
política, economía ysociedad. En él encontraron diversos pueblos en diversos
ecosistemas, un Nuevo Mundo que aún en el presente desentraña poco a poco
su origen. El nuevo continente se tuvo que ubicar de alguna manera en su idea
del universo y la civilización. En la actualidad, seguimos con esa inquietud, pero
a través de la investigación científica tratamos de determinar las corrientes de
migración que seefectuaron en el continente, para lo cual se han propuesto
algunas hipótesis que se han ido reforzando, complementando y, en algunos
casos, desechando. ¿Quiénes, cuándo, cómo y por qué? continúan siendo las
interrogantes sobre el poblamiento de nuestro continente; a ello se une la
tumultuosa migración, a partir del siglo xv y xvi hasta el presente, desde los
países europeos yasiáticos, la cual transformó economía, política, cultura y
sociedad de la ya diversa población nativa. Conocer los elementos culturales
de nuestra región nos permite descifrar nuestra estructura como nación e
individuo.
Actividad introductoria
Realiza la lectura de los siguientes artículos.
Alemania necesita inmigrantes para consolidar su economía
9 septiembre, 2010En medio de la agitada polémica en torno a la capacidad de integración en la sociedad
germana de los inmigrantes turcos y árabes desatada por el banquero Thilo Sarrazin, que
les acusó de abusar del sistema social del país, el prestigioso Instituto de Investigaciones
Económicas (diw) de Berlín, señaló que Alemania necesitará, a partir de 2015, por lo menos
500,000 inmigrantes anuales para podermantener en funcionamiento la economía del país.
Esta proyección, que puede causar inquietud en amplios sectores de la sociedad germana,
fue dada a conocer por el presidente del Instituto, Klaus Zimmermann, quien señaló que el
país también necesitará con urgencia aumentar la edad laboral hasta los 70 años para poder
mantener los niveles de bienestar que existen en la actualidad.
“A partir...
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