06colombia derecho
Páginas: 126 (31393 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2015
El derecho a la educación
en Colombia
Carlos Alberto Lerma
Carreño
Colección libros FLAPE 6
El derecho a la educación
en Colombia
Carlos Alberto Lerma Carreño
Foro Latinoamericano de Políticas Educativas – FLAPE
(www.foro-latino.org)
Coordinación general
Pablo Venegas. Programa Interdisciplinario
de Investigaciones Educativas - PIIE, Chile
Coordinaciones nacionales
Fanny Muñoz, PerúIngrid Sverdlick, Argentina
Rafael Lucio Gil, Nicaragua
Miguel Ángel Rodríguez, México
Pablo Gentili, Brasil
Pablo Venegas, Chile
Orlando Pulido, Colombia
FLAPE es una iniciativa interinstitucional destinada a generar y
ampliar espacios de encuentro y articulación de organizaciones de
la sociedad civil que promueven la defensa de la educación pública.
FLAPE pretende involucrarse y comprometerse conel desarrollo de
procesos democráticos de cambio educativo y con la promoción de
estrategias de movilización social centrados en el reconocimiento
del derecho inalienable a una educación de calidad para todos los
latinoamericanos y latinoamericanas.
Instituciones miembros de FLAPE:
oro
Foro Educativo - FE, Perú (www.foroeducativo.org.pe)
ducativo
L P
P
Laboratorio de Políticas Públicas -LPP, Argentina
(www.lpp-buenosaires.net)
LABORATORIO DE
Políticas Públicas
OCIPE - IDEUCA
bservatorio
O
educación
C I U D A D A N O D E LA
Observatorio Centroamericano para la Incidencia en
las Políticas Educativas – OCIPE/IDEUCA, Nicaragua
(www.uca.edu.ni/institutos/ideuca)
Observatorio Ciudadano de la Educación - OCE, México
(www.observatorio.org)
Observatorio Latinoamericano de PolíticasEducativas
- OLPED, Brasil (www.olped.net)
piie
Programa Interdisciplinario de Investigaciones en
Educación - PIIE, Chile (www.piie.cl)
Universidad Pedagógica Nacional - UPN, Colombia (www.
pedagogica.edu.co)
Lerma Carreño, Carlos Alberto
El derecho a la edcuación en Colombia - 1a ed. - Buenos Aires:
Fundación Laboratorio de Políticas Públicas, 2007.
E-Book. (Libros FLAPE; 6)
ISBN978-987-23507-6-5
1. Políticas Públicas. 2. Políticas Educativas. 3. Derecho a la Educación.
I. Título
CDD 379.972 861
Fecha de catalogación: 11/04/2007
FLAPE cuenta con el apoyo de la Fundación Ford
Colección Libros FLAPE
Coordinación editorial: Ingrid Sverdlick
Asistente editorial: Paula Costas
Corrección editorial: Teresa Cillo
Diseño gráfico y armado: Beatriz Burecovics y Leticia Stivel
Primera edición:marzo de 2007
Se permite la reproducción total o parcial de los contenidos de este libro,
citando la fuente y enviando copia de la publicación al Foro Latinoamericano
de Políticas Educativas:
Laboratorio de Políticas Públicas - Buenos Aires (LPP)
Tucumán 1650 2º E, Buenos Aires
Secretaría General de FLAPE - Programa Interdisciplinario
de Investigaciones en Educación (PIIE)
Dalmacia 1267, Providencia,Santiago
La responsabilidad por las opiniones expresadas en el presente libro
incumben exclusivamente a los autores firmantes y su publicación no
necesariamente refleja los puntos de vista de FLAPE.
Índice
Presentación
7
Capítulo 1. La educación como derecho
en el marco jurídico-normativo del país
9
Antecedentes
9
El marco constitucional y la educación
13
La Ley General deEducación
16
El Plan Decenal de Educación
18
La Corte Constitucional
21
Los Planes Nacionales de Desarrollo
25
Capítulo 2. Los estudios e informes
sobre el derecho a la educación
35
Informe sobre el disfrute del derecho a
la educación en Colombia
36
Informe El derecho a la educación:
la educación en la perspectiva de los derechos humanos
42
Capítulo 3. Políticas de ajuste fiscal
yestadísticas del sector educativo
57
El presupuesto para la educación: de la Ley 60
de 1993 al Proyecto de acto legislativo 011 de 2006
57
Las estadísticas del sector educativo
63
Capítulo 4. Derecho a la educación
para población en situación de
desplazamiento en la ciudad de Cartagena
67
Contexto nacional
67
El desplazamiento en la educación
73
Derecho a la educación...
en Colombia
Carlos Alberto Lerma
Carreño
Colección libros FLAPE 6
El derecho a la educación
en Colombia
Carlos Alberto Lerma Carreño
Foro Latinoamericano de Políticas Educativas – FLAPE
(www.foro-latino.org)
Coordinación general
Pablo Venegas. Programa Interdisciplinario
de Investigaciones Educativas - PIIE, Chile
Coordinaciones nacionales
Fanny Muñoz, PerúIngrid Sverdlick, Argentina
Rafael Lucio Gil, Nicaragua
Miguel Ángel Rodríguez, México
Pablo Gentili, Brasil
Pablo Venegas, Chile
Orlando Pulido, Colombia
FLAPE es una iniciativa interinstitucional destinada a generar y
ampliar espacios de encuentro y articulación de organizaciones de
la sociedad civil que promueven la defensa de la educación pública.
FLAPE pretende involucrarse y comprometerse conel desarrollo de
procesos democráticos de cambio educativo y con la promoción de
estrategias de movilización social centrados en el reconocimiento
del derecho inalienable a una educación de calidad para todos los
latinoamericanos y latinoamericanas.
Instituciones miembros de FLAPE:
oro
Foro Educativo - FE, Perú (www.foroeducativo.org.pe)
ducativo
L P
P
Laboratorio de Políticas Públicas -LPP, Argentina
(www.lpp-buenosaires.net)
LABORATORIO DE
Políticas Públicas
OCIPE - IDEUCA
bservatorio
O
educación
C I U D A D A N O D E LA
Observatorio Centroamericano para la Incidencia en
las Políticas Educativas – OCIPE/IDEUCA, Nicaragua
(www.uca.edu.ni/institutos/ideuca)
Observatorio Ciudadano de la Educación - OCE, México
(www.observatorio.org)
Observatorio Latinoamericano de PolíticasEducativas
- OLPED, Brasil (www.olped.net)
piie
Programa Interdisciplinario de Investigaciones en
Educación - PIIE, Chile (www.piie.cl)
Universidad Pedagógica Nacional - UPN, Colombia (www.
pedagogica.edu.co)
Lerma Carreño, Carlos Alberto
El derecho a la edcuación en Colombia - 1a ed. - Buenos Aires:
Fundación Laboratorio de Políticas Públicas, 2007.
E-Book. (Libros FLAPE; 6)
ISBN978-987-23507-6-5
1. Políticas Públicas. 2. Políticas Educativas. 3. Derecho a la Educación.
I. Título
CDD 379.972 861
Fecha de catalogación: 11/04/2007
FLAPE cuenta con el apoyo de la Fundación Ford
Colección Libros FLAPE
Coordinación editorial: Ingrid Sverdlick
Asistente editorial: Paula Costas
Corrección editorial: Teresa Cillo
Diseño gráfico y armado: Beatriz Burecovics y Leticia Stivel
Primera edición:marzo de 2007
Se permite la reproducción total o parcial de los contenidos de este libro,
citando la fuente y enviando copia de la publicación al Foro Latinoamericano
de Políticas Educativas:
Laboratorio de Políticas Públicas - Buenos Aires (LPP)
Tucumán 1650 2º E, Buenos Aires
Secretaría General de FLAPE - Programa Interdisciplinario
de Investigaciones en Educación (PIIE)
Dalmacia 1267, Providencia,Santiago
La responsabilidad por las opiniones expresadas en el presente libro
incumben exclusivamente a los autores firmantes y su publicación no
necesariamente refleja los puntos de vista de FLAPE.
Índice
Presentación
7
Capítulo 1. La educación como derecho
en el marco jurídico-normativo del país
9
Antecedentes
9
El marco constitucional y la educación
13
La Ley General deEducación
16
El Plan Decenal de Educación
18
La Corte Constitucional
21
Los Planes Nacionales de Desarrollo
25
Capítulo 2. Los estudios e informes
sobre el derecho a la educación
35
Informe sobre el disfrute del derecho a
la educación en Colombia
36
Informe El derecho a la educación:
la educación en la perspectiva de los derechos humanos
42
Capítulo 3. Políticas de ajuste fiscal
yestadísticas del sector educativo
57
El presupuesto para la educación: de la Ley 60
de 1993 al Proyecto de acto legislativo 011 de 2006
57
Las estadísticas del sector educativo
63
Capítulo 4. Derecho a la educación
para población en situación de
desplazamiento en la ciudad de Cartagena
67
Contexto nacional
67
El desplazamiento en la educación
73
Derecho a la educación...
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