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Estudio del ambiente
Notas previas
Situación.—Primer ‘‘rollo’’ del tercer día. Duración, una hora.
Objetivo.—En el Cursillo no sólo se deben despertar nobles
inquietudes, sino que es preciso también dar una respuesta satisfactoria
y enseñar a los cursillistas el camino seguro que deben seguir para
satisfacerlas cumplidamente.
Después de la meditación de la mañana se despierta en el ánimo
delcursillista una sed viva de hacer algo por Cristo y de trabajar ‘‘con
El’’ y ‘‘por El’’. Un encendido fuego apostólico comienza a prender en
su ánimo. Pero al mismo tiempo, como un fantasma tenebroso, surge
en él la sombra de un doble interrogante desalentador: ¿dónde trabajar?,
¿cómo trabajar? ¿Será posible hacer algo en el ambiente en que vivo?
Le sucede al cursillista lo que al enfermo: que másque la
enfermedad, le asusta el desconocimiento de la misma o un diagnóstico
confuso o expectante. El cursillista se siente miedoso y acobardado
frente a un ambiente que no ha analizado y al que da un valor excesivo.
En alguno habrá surgido una reacción de encogimiento y defensa más
bien que de resolución y conquista.
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ELEMENTOS DEL CURSILLO
Este “rollo” viene a marcar desde el primer momento latónica de
este último día y, al mismo tiempo que serena el espíritu del cursillista,
disipando fantasmas, da a la meditación de la mañana una respuesta
clara y un contenido concreto.
La última fase del Cursillo abre a los ojos del cursillista amplios
horizontes a su acción apostólica, y este primer ‘‘rollo’’ despliega ante
sus ojos, de una manera viva y subyugante, los ambientes con que se
ha deencontrar, en los que deberá trabajar y sobre los que deberá
influir.
Pero no sólo ofrece una visión de conjunto de las ‘‘posiciones que
se han de conquistar, sino que empieza resueltamente a ‘‘desmontarlas’’,
operación que continúa progresivamente a través de los ‘‘rollos’’ de la
tarde, hasta llegar a la clausura, la cual, con el favor de Dios y la ayuda
de los hermanos, podrá eliminar porcompleto los restos de terror que
pudieron abrigarse con respecto al ambiente en que se desenvuelve la
vida.
El ‘‘Estudio del ambiente’’ pone al descubierto la ‘‘negación de
valores’’ que muchos ambientes entrañan; la necesidad no de
defenderse de ellos, sino de conquistarlos, y muestra el campo que la
Providencia señala a cada cursillista para que colabore en la extensión
del Reino de Dios, campo que noes otro que el propio ambiente en que
el cursillista habrá de vivir.
Esquema
1. INTRODUCCION
AMBIENTE es el conjunto de personas, ideas, valores y
circunstancias que concurren en determinado lugar y tiempo, y que
influyen en el modo de ser, de pensar y de actuar de todos.
Todo ambiente influye en los comportamientos de uno, y cada uno
puede influir sobre el de los demás. De ahí la necesidad dediscernir
los ambientes en que estamos insertos, sabiendo que influirán en ellos,
sólo a través de cada persona incrustada en los mismos.
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V. TERCERA FASE DEL CURSILLO
Ganar el AMBIENTE es decisivo. Si queremos ganarlo hemos de
preparar un plan de batalla.
Los frentes de batalla son tres: a) nosotros; b) los otros, C) el
AMBIENTE. En estos tres frentes debe lucharse simultáneamente. El
plan deconquista es el que sigue:
2. PRIMER FRENTE: EN NOSOTROS
a) Voluntad:
— Debemos poner nuestra voluntad a tope.
— Se necesita querer.
— Si no tenemos voluntad firme y decisión de conquistarnos
nada conseguiremos.
b) Rodillas (palancas del apóstol):
— A los pies del Sagrario hallaremos toda la fortaleza.
— Todo lo que no fecunde la Gracia es estéril.
— Lo hemos de hacer todo con esta consigna: ‘‘EnCristo y por
Cristo’’.
c) Inteligencia:
— Programar nuestras cosas con cabeza para que todo salga
bien.
— Si no sabemos más vendrá la ayuda de Cristo.
d) Corazón:
— Hacernos todo para todos con el fin de ganarlos a todos para
Cristo.
— Los mejores ‘‘santos’’ son a veces los de ‘‘pasta de demonio’’.
3. SEGUNDO FRENTE: LOS OTROS
A. Vuelo de reconocimiento:
¿Cómo son los otros?. Tipos distintos:
a)...