08_Educación Intercultural prsentación

Páginas: 123 (30522 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2014
REPUBLICA DOMINICANA

Secretaría de Estado de Educación (SEE)
Plan Decenal de Educación en Acción
Transformación Curricular en Marcha

NIVEL INICIAL

Serie: INNOVA 2000 5

1994, Primera Edición
1996, Segunda Edición, Editora Taller, 1,500 ejemplares, febrero.
1999, Tercera Edición, Editora Taller, 6,000 ejemplares, marzo.
Impreso en República Dominicana
Printed in Dominican RepublicDerechos reservados por:
Secretaría de Estado de Educación (SEE)
República Dominicana

Título Original:
NIVEL INICIAL

PLAN DECENAL DE EDUCACION

Publicación auspiciada por el
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
PNUD

PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN
INSTITUCIONES QUE LO CONFORMAN
Instituciones Gubernamentales
Senado de la República
Cámara de Diputados
Secretaria delas Fuerzas Aunadas
Secretariado Técnico de la Presidencia
Ordenador Nacional de la Convención de LOMÉ IV
Contraloría General de la República
Policía Nacional
Oficina Nacional de Presupuesto
Oficina Nacional de Planificación
Oficina Nacional de Estadística
INEOTEP
SEEBAC

Plan Educativo PIPE/Ali)
FUNDAPEC
Sindicatos
Asociación Dominicana de Profesores
Federación de EstudiantesDominicanos

Iglesias
Conferencia del Episcopado Dominicano
Iglesia Episcopal Dominicana
Servicio Social de Iglesias Dominicanas, Inc.
Alfalit Dominicana

Universidades

Empresariado Privado

IJASD
PUCMM
INTEC
IJNPHU
UCE
UNAPEC
IJCSD

Asociación de Industrias de Herrera
Consejo Nacional de Hombres de Empresa
Empresas Privadas Locales de Municipios y Provincias
Asociación deIndustrias de la República Dominicana

ONG’s
E OIS educativos
Centro POVEDA
ADRU
CIECA
CIPAF
Fundación Falconbridge
Sociedad de Bibliófilos
Ciudad Alternativa

Grupo de Juventud de Zona Norte
REDID

Instituciones de Educación
Consejo Nacional de Educación
Consejo Nacional de Educación Superior
instituciones de Educación Privada de lodos los niveles

Comunidad
GobernacionesProvincialas
Gobiernos Locales ¡-Municipios Fundación
Asociaciones de Padres y Amigos de la Escuela

Asociaciones de Colegios Privados
Unión Nacional de Colegios Católicos
Consejo Nacional de Colegios Privados
Federación de Colegios Privado
Asociación Nacional

Organismos Internacionales
PNUD
UNESCO

UNICEF
Agencia Internacional para el Desarrollo
Banco Mundial
Organización de EstadosAmericanos
Misión Española de Cooperación
PMA
CARE

Proyectos de Apoyo a la Educación
PNUD Dom. /9O/013 y Dom1911008
EDUCA

de Colegios Evangélicos

Composición del Consejo Ejecutivo de la Transformación Curricular
(Fase de Formulación Curricular)

________________________________________________________
• Subsecretario/a de Educación
• Asesor Técnico Principal PNUD
• Coordinadorade la División de Servicios Técnicos de la SEEBAC
• Coordinadora de Niveles y Modalidades
• Coordinadora de Áreas
• Coordinador y Co-coordinador de las Comisiones de Niveles y Modalidades de
la Transformación Curricular
• Coordinador y Co-coordinador de las Comisiones de Áreas de la
Transformación Curricular
• Consultores Nacionales del PNUD
• Dos representantes ADP
• Un representanteEDUCA
• Un representante POVEDA
• Un representante Plan Educativo
• Un representante Proyecto BID-Textos
• Un representante PRODEP
• Un representante BID-Formación Maestros
• Un representante EDUCA-PIPE

Composición de las Comisiones de Trabajo de la Consulta
Nacional e
Interna
(Fase de Formulación Curricular)
_____________________________________________________________________________Nivel de la Educación Inicial
• Lic. Lidia M. Hernández Caamaño
Lic. Edicta Frías Victorio
• Lic. Alexandra Santelises Joaquín
• Lic. Carmen Sánchez Ramos
• Lic. Miladys Sánchez de Ramírez
• Lic. Ana Roselia Santos Castillo
• Lic. Dignora García

..

Coordinadora
Co-coordinadora
Miembro
Miembro
Miembro
EDUC-MUJRR
Asesora

Área de Lengua Española

• Dr. Manuel Matos Moquete...
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