08762
Páginas: 67 (16563 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2015
La Democracia Venezolana
en el contexto de la
Constitución de 1999:
Entre el Es y el Deber Ser
Nino Gianforchetta
Octubre de 2011
Instituto Latinoamericano de
Investigaciones Sociales (ILDIS)
Oficina en Venezuela de la
Fundación Friedrich Ebert
Av. San Juan Bosco, cruce
con 2da Transversal de
Altamira, Edif. San Juan, Piso 4,
Oficina 4-B.
Caracas, Venezuela.
Teléf.: (0212)2632044 / 2634080www.ildis.org.ve
Director del ILDIS y
Representante de la
Fundación Friedrich Ebert en Venezuela:
Heinrich Sassenfeld
Coordinador institucional del documento:
Flavio Carucci T.
Jefe de Proyectos del ILDIS
Asistente:
Verónica Fortunato Rodríguez
Asistente de Proyectos del ILDIS
Autor: Nino Gianforchetta
La impresión y reproducción total o parcial de este documento es permitida, siempre y cuando
semencione el nombre de su autor y las instituciones que coordinaron su elaboración.
La Democracia Venezolana en el
contexto de la Constitución de 1999:
Entre el Es y el Deber Ser
Nino Gianforchetta
Caracas, Octubre de 2011
Los análisis y conclusiones contenidos en el presente documento son de la exclusiva
responsabilidad del autor y en nada comprometen al Instituto Latinoamericano deInvestigaciones Sociales (ILDIS), como organización que coordinó su elaboración y
promovió su debate público.
Índice
Índice
1
Contexto histórico de la democracia en Venezuela
2
La democracia venezolana en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela
6
Democracia progresista o regresión democrática
9
El poder del “Uno”
9
El Poder Electoral: ¿Un árbitro imparcial?
11
Democracia sindiálogo: el pluralismo negado
12
El toque militarista
14
Los derechos humanos bajo la lupa
15
La descentralización truncada
18
¿De qué tipo de democracia estamos hablando?
21
Referencias bibliográficas
23
1
Contexto histórico de la democracia en Venezuela
La democracia en Venezuela, como sistema político, nace en 1945 con la llegada al poder,
por la vía electoral, de Rómulo Gallegos.Este primer ensayo democrático conocido como
el “trienio adeco” (ya que duró tres años: 1945-1948), fue interrumpido por el golpe de
Estado encabezado por el General Marcos Pérez Jiménez, y retomado en 1958 cuando, en
una nueva contienda electoral, asume la Presidencia de la República el socialdemócrata
Rómulo Betancourt.
Con las políticas públicas de los períodos democráticos previo y posterioresa la dictadura
de Pérez Jiménez, se buscó incorporar a toda la población en los procesos de
modernización que vivió el país de forma acelerada desde 1940, y cuyos logros se ubican
fundamentalmente en áreas como educación, salud, vivienda, etc., las cuales presentaban
importantes rezagos en relación a los avances experimentados en materia de
industrialización e infraestructura, áreas privilegiadaspor las dictaduras. Así, la situación
social del país comienza a evidenciar mejoras significativas, representadas en un veloz
proceso de urbanización, en un contexto de importantes migraciones desde las áreas
rurales hacia los centros urbanos; incrementos significativos en el acceso a la educación y
la consiguiente disminución de los índices de analfabetismo; mejoras considerables en los
índicesde salubridad; y la disminución de la tasa de mortalidad infantil y de la población
en general, entre otras.
Desde entonces se configuran los principios de lo que serían las responsabilidades del
Estado democrático que, en lo sucesivo, se encargaría de velar por el bienestar de la
población, constituyéndose como un “Estado de bienestar social”, con énfasis en los
derechos sociales y económicos dela ciudadanía, y pasaría a ser un actor principal
de las transformaciones sociales (Lacruz:2004).
En esta naciente democracia, ante la necesidad de estabilizar el sistema democrático y
legitimarlo entre los diferentes actores de la sociedad, se concreta el denominado “Pacto
de Punto Fijo” con el cual se inaugura lo que Juan Carlos Rey denomina el “Sistema
populista de conciliación”, que...
en el contexto de la
Constitución de 1999:
Entre el Es y el Deber Ser
Nino Gianforchetta
Octubre de 2011
Instituto Latinoamericano de
Investigaciones Sociales (ILDIS)
Oficina en Venezuela de la
Fundación Friedrich Ebert
Av. San Juan Bosco, cruce
con 2da Transversal de
Altamira, Edif. San Juan, Piso 4,
Oficina 4-B.
Caracas, Venezuela.
Teléf.: (0212)2632044 / 2634080www.ildis.org.ve
Director del ILDIS y
Representante de la
Fundación Friedrich Ebert en Venezuela:
Heinrich Sassenfeld
Coordinador institucional del documento:
Flavio Carucci T.
Jefe de Proyectos del ILDIS
Asistente:
Verónica Fortunato Rodríguez
Asistente de Proyectos del ILDIS
Autor: Nino Gianforchetta
La impresión y reproducción total o parcial de este documento es permitida, siempre y cuando
semencione el nombre de su autor y las instituciones que coordinaron su elaboración.
La Democracia Venezolana en el
contexto de la Constitución de 1999:
Entre el Es y el Deber Ser
Nino Gianforchetta
Caracas, Octubre de 2011
Los análisis y conclusiones contenidos en el presente documento son de la exclusiva
responsabilidad del autor y en nada comprometen al Instituto Latinoamericano deInvestigaciones Sociales (ILDIS), como organización que coordinó su elaboración y
promovió su debate público.
Índice
Índice
1
Contexto histórico de la democracia en Venezuela
2
La democracia venezolana en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela
6
Democracia progresista o regresión democrática
9
El poder del “Uno”
9
El Poder Electoral: ¿Un árbitro imparcial?
11
Democracia sindiálogo: el pluralismo negado
12
El toque militarista
14
Los derechos humanos bajo la lupa
15
La descentralización truncada
18
¿De qué tipo de democracia estamos hablando?
21
Referencias bibliográficas
23
1
Contexto histórico de la democracia en Venezuela
La democracia en Venezuela, como sistema político, nace en 1945 con la llegada al poder,
por la vía electoral, de Rómulo Gallegos.Este primer ensayo democrático conocido como
el “trienio adeco” (ya que duró tres años: 1945-1948), fue interrumpido por el golpe de
Estado encabezado por el General Marcos Pérez Jiménez, y retomado en 1958 cuando, en
una nueva contienda electoral, asume la Presidencia de la República el socialdemócrata
Rómulo Betancourt.
Con las políticas públicas de los períodos democráticos previo y posterioresa la dictadura
de Pérez Jiménez, se buscó incorporar a toda la población en los procesos de
modernización que vivió el país de forma acelerada desde 1940, y cuyos logros se ubican
fundamentalmente en áreas como educación, salud, vivienda, etc., las cuales presentaban
importantes rezagos en relación a los avances experimentados en materia de
industrialización e infraestructura, áreas privilegiadaspor las dictaduras. Así, la situación
social del país comienza a evidenciar mejoras significativas, representadas en un veloz
proceso de urbanización, en un contexto de importantes migraciones desde las áreas
rurales hacia los centros urbanos; incrementos significativos en el acceso a la educación y
la consiguiente disminución de los índices de analfabetismo; mejoras considerables en los
índicesde salubridad; y la disminución de la tasa de mortalidad infantil y de la población
en general, entre otras.
Desde entonces se configuran los principios de lo que serían las responsabilidades del
Estado democrático que, en lo sucesivo, se encargaría de velar por el bienestar de la
población, constituyéndose como un “Estado de bienestar social”, con énfasis en los
derechos sociales y económicos dela ciudadanía, y pasaría a ser un actor principal
de las transformaciones sociales (Lacruz:2004).
En esta naciente democracia, ante la necesidad de estabilizar el sistema democrático y
legitimarlo entre los diferentes actores de la sociedad, se concreta el denominado “Pacto
de Punto Fijo” con el cual se inaugura lo que Juan Carlos Rey denomina el “Sistema
populista de conciliación”, que...
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