09 Ed Pl Stica

Páginas: 4 (912 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2015
CREC
Trim

1ro

Asignatura: Educación Plástica.

Curso:

1º A y B

Horas cátedra semanales: 4hs

Objetivos

Contenidos Nodales

Que el alumno:
1. Pueda reconocer los
elementos que estructuran
lacomposición plástica en
la obra del artista Líbero
Badií.
2.
Que a partir de la
observación de sus obras
pueda recrear en una
composición propia el
lenguaje del artista.

¿Qué elementos estructuran lacomposición
plástica?
1.
El punto: expresividad del punto como mancha: figura
y abstracciòn. Técnicas y composiciones, funciòn y aplicación.
2.
La línea: como elemento estructurador, concepto
gráfico dela línea en el dibujo figurativo y abstracto,
expresividad, técnicas y grafismos.
3.
El plano: concepto. El plano como elemento:
constructor, estructurador, del espacio. Elemento definidor de
formas yvolúmenes.
4.
La forma: abierta, cerrada, límites lineales, contorno,
superficie, disposición en el plano. Estilización, síntesis,y
geometrización.
5.
Figura y fondo: formas planas. Relación entrefigura
y fondo. Contraste de color, valor, textura.
6.
Textura táctil y visual: análisis y utilización de
tramas.

3 Pueda trasladar los
conocimientos aplicados
en la bidimensión al planotridimensional.

Que el alumno:
1. Pueda aplicar los
conocimientos de teoría de
color en una composición.

El Lenguaje y uso del Color:
1- El color como luz y como pigmento. Dimensiones del color:
Tono; valor;saturación.
2- Círculo cromático. Colores primarios y secundarios. Fríos y
cálidos. Colores
complementarios. Acromatismo. Color-valor.

2do

3-Gradación de colores con blanco y negro.
Obras de artistasargentinos como referencia: Milo Lockett;
Claudio Baldrich.

Docente: Andrea Paola Balenzano.
Act. Escolar y Extraescolar

1º Día:.
-Actividad escolar:
1 ) Observación de imágenes del artista ( enlibros que facilitará la docente).
2) Composición en hoja canson nº 6, tomando como referencia una obra elegida de Badií.
Técnica : dibujo; pintura y collage).
Tarea extraescolar:
1º Día:Traer desde el...
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