09 Inteligencia Emocional II
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
I) DATOS GENERALES
1. EXPERIENCIA CURRICULAR: Desarrollo Personal y Social
2. SEMESTRE ACADÉMICO:2015-II
3. CICLO/SECCIÓN: III
4. SESIÓN: 9
5. FECHA: 26 – 10- 2015
6. DURACIÓN: 4 horas
7. DOCENTE: Mg. Jaime Ríos López
II) COMPETENCIA
Demuestra habilidades intra einterpersonales basadas en valores, que favorecen el ejercicio del liderazgo emprendedor para una mejor convivencia en un mundo globalizado e intercultural procediendo con creatividad, asertividad,capacidad para trabajar en equipo, y destreza en la toma de decisiones y solución de problemas.
III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES
TEMÁTICA
PRODUCTO ACADÉMICO
Relaciona las emociones con la saludmental.
Inteligencia emocional II
Las emociones y la salud.
Estrategias para el manejo del estrés.
Informe
Exposición
IV) ACTITUDES
Respeto a la diversidad
Compromisosocial
Actitud participativa y emprendedora
Trabajo en equipo
Proactividad
V) SECUENCIA METODOLÓGICA
VI) DISEÑO DE EVALUACIÓN
CAPACIDADES
INDICADORES DE LOGROINSTRUMENTO
-Relaciona las emociones con la salud mental.
-Identificar estrategias para combatir el estrés a través de un informe grupal.
Informe
ACTITUDES
COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
Participaresponsablemente.
Demuestra Respeto.
Participa responsablemente durante la realización del informe.
Demuestra respeto por las ideas ajenas.
VII) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Código debiblioteca
TEXTO
0053/PSI/TE/E1
TRIGOZO SORIA, Warren José. Asociación entre el nivel de inteligencia emocional y el desempeño laboral en los trabajadores administrativos de la universidad CesarVallejo de la ciudad de Tarapoto. (Tesis de licenciado en Psicología) Universidad Cesar Vallejo, Tarapoto, Perú. 2011.
Cód. 155. 2 P:459
PERSICO, L. Inteligencia Emocional. Editorial Libsa
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